数字化音乐教学板的制作方法
专利名称：数字化音乐教学板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种音乐教学用具，尤其涉及一种数字化音乐教学板。
背景技术：
在现代音乐教学模式中，尤其是在五线谱与简谱等常用乐谱学习中，不能动态的直观演示琴键键位与乐谱乐符之间的对应关系，使学生不能很好的快速学习乐谱知识，给教学带来了困难。
实用新型内容针对上述现有技术存在的问题，本实用新型提供一种能动态直观显示的数字化音乐教学板。为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是一种数字化音乐教学板，包括电源接口、琴键、控制面板和显示器，控制面板上设有单片机和复位开关，琴键经过A/D转换模块与单片机的一个I/O 口相连，复位开关与单片机的一个I/O 口相连，显示器与单片机的一组I/O相连。作为优选，显示器为LED显示屏。与现有技术相比，本实用新型的优点在于结构简单，成本低廉，并且还能动态直观显示出琴键键位和乐谱之间的对应关系，有利于学生对乐谱知识的学习，提高了教学质量。
图1为本实用新型的结构示意图；图2为本实用新型的实施例结构示意图。图中1、琴键；2、控制面板；3、显示器。
具体实施方式
下面将结合附图对本实用新型作进一步说明。作为本实用新型的一种实施方式，参阅图1和图2，本实用新型包括电源接口、琴键1、控制面板2和显示器3，控制面板2上设有单片机和复位开关，琴键1经过A/D转换模块与单片机的一个I/O 口相连，复位开关与单片机的一个I/O 口相连，显示器3与单片机的一组I/O相连。显示器3为LED显示屏。教学人员进行教学时，通过电源接口进行通电，按动琴键1，经过A/D 口向单片机发送信号，单片机中的数据存储器中查找相对应的琴键1键位与乐谱符号之间的逻辑信息，然后将乐谱符号信息传送到显示器3上，方便学生进行学习，与单片机的一个I/O相连的复位开关，可以实时复位，方便教学人员教学。显示器3采用LED显示屏，节能环保。尽管已经结合当前认作是一个最为实用和优选的实施例来描述了本实用新型，但应当理解，本实用新型不限于所公开的实施例，而相反是旨在涵盖包括在所附权利要求的精神和范围内的多种修改和同等布置。
权利要求1.一种数字化音乐教学板，包括电源接口、琴键、控制面板和显示器，其特征在于所述控制面板上设有单片机和复位开关，所述琴键经过A/D转换模块与单片机的一个I/O 口相连，所述复位开关与单片机的一个I/O 口相连，所述显示器与单片机的一组I/O相连。
2.根据权利要求1所述的数字化音乐教学板，其特征在于所述显示器为LED显示屏。
专利摘要本实用新型公开了一种数字化音乐教学板，包括电源接口、琴键、控制面板和显示器，控制面板上设有单片机和复位开关，琴键经过A/D转换模块与单片机的一个I/O口相连，复位开关与单片机的一个I/O口相连，显示器与单片机的一组I/O相连。本实用新型结构简单，成本低廉，并且还能动态直观显示出琴键键位和乐谱之间的对应关系，有利于学生对乐谱知识的学习，提高了教学质量。
文档编号G09B15/02GK201965791SQ20112010835
公开日2011年9月7日 申请日期2011年4月1日 优先权日2011年4月1日
发明者陈娟 申请人:陈娟
技术领域：
本实用新型涉及一种音乐教学用具，尤其涉及一种数字化音乐教学板。
背景技术：
在现代音乐教学模式中，尤其是在五线谱与简谱等常用乐谱学习中，不能动态的直观演示琴键键位与乐谱乐符之间的对应关系，使学生不能很好的快速学习乐谱知识，给教学带来了困难。
实用新型内容针对上述现有技术存在的问题，本实用新型提供一种能动态直观显示的数字化音乐教学板。为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是一种数字化音乐教学板，包括电源接口、琴键、控制面板和显示器，控制面板上设有单片机和复位开关，琴键经过A/D转换模块与单片机的一个I/O 口相连，复位开关与单片机的一个I/O 口相连，显示器与单片机的一组I/O相连。作为优选，显示器为LED显示屏。与现有技术相比，本实用新型的优点在于结构简单，成本低廉，并且还能动态直观显示出琴键键位和乐谱之间的对应关系，有利于学生对乐谱知识的学习，提高了教学质量。
图1为本实用新型的结构示意图；图2为本实用新型的实施例结构示意图。图中1、琴键；2、控制面板；3、显示器。
具体实施方式
下面将结合附图对本实用新型作进一步说明。作为本实用新型的一种实施方式，参阅图1和图2，本实用新型包括电源接口、琴键1、控制面板2和显示器3，控制面板2上设有单片机和复位开关，琴键1经过A/D转换模块与单片机的一个I/O 口相连，复位开关与单片机的一个I/O 口相连，显示器3与单片机的一组I/O相连。显示器3为LED显示屏。教学人员进行教学时，通过电源接口进行通电，按动琴键1，经过A/D 口向单片机发送信号，单片机中的数据存储器中查找相对应的琴键1键位与乐谱符号之间的逻辑信息，然后将乐谱符号信息传送到显示器3上，方便学生进行学习，与单片机的一个I/O相连的复位开关，可以实时复位，方便教学人员教学。显示器3采用LED显示屏，节能环保。尽管已经结合当前认作是一个最为实用和优选的实施例来描述了本实用新型，但应当理解，本实用新型不限于所公开的实施例，而相反是旨在涵盖包括在所附权利要求的精神和范围内的多种修改和同等布置。
权利要求1.一种数字化音乐教学板，包括电源接口、琴键、控制面板和显示器，其特征在于所述控制面板上设有单片机和复位开关，所述琴键经过A/D转换模块与单片机的一个I/O 口相连，所述复位开关与单片机的一个I/O 口相连，所述显示器与单片机的一组I/O相连。
2.根据权利要求1所述的数字化音乐教学板，其特征在于所述显示器为LED显示屏。
专利摘要本实用新型公开了一种数字化音乐教学板，包括电源接口、琴键、控制面板和显示器，控制面板上设有单片机和复位开关，琴键经过A/D转换模块与单片机的一个I/O口相连，复位开关与单片机的一个I/O口相连，显示器与单片机的一组I/O相连。本实用新型结构简单，成本低廉，并且还能动态直观显示出琴键键位和乐谱之间的对应关系，有利于学生对乐谱知识的学习，提高了教学质量。
文档编号G09B15/02GK201965791SQ20112010835
公开日2011年9月7日 申请日期2011年4月1日 优先权日2011年4月1日
发明者陈娟 申请人:陈娟
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