英语时态演示板的制作方法
专利名称：英语时态演示板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种英语教学过程中使用的教具，具体的是辅助英语时态教学的教具。
背景技术：
学习英语的学生都知道英语时态的重要性，可以说不掌握英语时态或把英语时态弄混，翻译过来的意思就会大相径庭，甚至会闹出很多笑话，所以英语时态一直以来都是英语教学过程中的重点，但英语时态的内容又确实是不容易掌握的，主要是因为有些时态的差别很小，对英语时态知识掌握不是特别扎实的学生，在学完所有的时态后会更加迷茫，所以有必要在班级配备一个各种时态基本知识、概念的演示板，以备学生在遇到困难的时候随时查阅，而且可以相互对照着学习，如此应用时间久了，英语时态的各种知识自然会被学生掌握。
发明内容本实用新型的目的是针对背景技术中存在的问题，提供一种英语时态演示板，该演示板可以将英语各种时态的基本知识演示出来，而且方便查找，对学生掌握英语时态知识有非常大的帮助。为实现上述发明目的，本申请采用的技术方案是英语时态演示板，包括一块方形的面板，该面板上设置有时态窗口，时态窗口的数量与所有英语时态的数目相同，所有时态窗口均布在面板上，每一时态窗口的中间位置固定水平轴或垂直轴，每一时态窗口还对应配置一块与窗口规格相应的挡板，每一挡板的前面粘贴写有英语时态名称的标签，挡板的背面粘贴写有与前面时态名称相应的时态知识的纸张，或将相应英语时态知识编辑成册后挂在挡板背面；在每一挡板的侧面上还加工有与挡板前后表面平行的水平通孔或垂直通孔，每一挡板通过该水平通孔或垂直通孔及固定在窗口上的水平轴或垂直轴与时态窗口连接在一起。本实用新型的有益效果本申请的英语时态演示板，每一项英语时态名称及相应知识，对应设置了一块挡板，查找每一英语时态时，通过转动相应的挡板，则相应的时态基本知识就会显示出来，该演示板结构简单，但可实现快速查找，对辅助英语时态教学提供帮助。
图1是本实用新型英语时态演示板的结构示意图。图中1-面板，2-时态窗口，3-水平轴或垂直轴，4-挡板，5-标签。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步的说明[0009]由图1所示英语时态演示板，包括一块方形的面板1，该面板1上设置有时态窗口 2，时态窗口 2的数量与所有英语时态的数目相同，所有时态窗口 2均布在面板1上，每一时态窗口 2的中间位置固定水平轴或垂直轴3，每一时态窗口 2还对应配置一块与窗口规格相应的挡板4，每一挡板4的前面粘贴写有英语时态名称的标签5，挡板4的背面粘贴写有与前面时态名称相应的时态知识的纸张，或将相应英语时态知识编辑成册后挂在挡板 4的背面；在每一挡板4的侧面上还加工有与挡板前后表面平行的水平通孔或垂直通孔，每一挡板4通过该水平通孔或垂直通孔及固定在窗口上的水平轴或垂直轴3与时态窗口2连接在一起。使用时，若要查找某一时态的知识，只需在时态窗口上找到写有该时态名称的标签，然后转到窗口挡板，即可查阅挡板背面的相应时态知识，查阅完毕，转到挡板，使挡板前表面位于面板的正面即可。如此查阅时态知识非常简单、直观，而且速度很快，非常适合放在教室中随时翻阅。
权利要求1. 一种英语时态演示板，包括一块方形的面板，其特征在于所述面板上设置有时态窗口，时态窗口的数量与所有英语时态的数目相同，所有时态窗口均布在面板上，每一时态窗口的中间位置固定水平轴或垂直轴，每一时态窗口还对应配置一块与窗口规格相应的挡板，每一挡板的前面粘贴写有英语时态名称的标签，挡板的背面粘贴写有与前面时态名称相应的时态知识的纸张，或将相应英语时态知识编辑成册后挂在挡板背面；在每一挡板的侧面上还加工有与挡板前后表面平行的水平通孔或垂直通孔，每一挡板通过该水平通孔或垂直通孔及固定在窗口上的水平轴或垂直轴与时态窗口连接在一起。
专利摘要本实用新型涉及一种英语时态演示板，包括面板，面板上设置有英语时态的数目相同的时态窗口，每一时态窗口的中间位置固定水平或垂直轴，每一时态窗口还对应配置与窗口规格相应的挡板，每一挡板的前面粘贴写有英语时态名称的标签，挡板的背面粘贴或挂有相应时态知识的纸张，在每一挡板的侧面上还加工有水平或垂直通孔，每一挡板通过该水平或垂直通孔及水平或垂直轴与时态窗口连接在一起。解决了学习英语时态易混的困难，本演示板为每项英语时态对应设置一块挡板，查找每一英语时态时，通过转动相应的挡板，则相应的时态基本知识就会呈现出来，另外该演示板结构简单，可实现快速查找，对辅助英语时态教学提供帮助。
文档编号G09B19/06GK202025455SQ201120109839
公开日2011年11月2日 申请日期2011年4月14日 优先权日2011年4月14日
发明者乔洪亮, 刘佰明, 安丽娜, 张雪梅, 范金宏 申请人:东北石油大学
技术领域：
本实用新型涉及一种英语教学过程中使用的教具，具体的是辅助英语时态教学的教具。
背景技术：
学习英语的学生都知道英语时态的重要性，可以说不掌握英语时态或把英语时态弄混，翻译过来的意思就会大相径庭，甚至会闹出很多笑话，所以英语时态一直以来都是英语教学过程中的重点，但英语时态的内容又确实是不容易掌握的，主要是因为有些时态的差别很小，对英语时态知识掌握不是特别扎实的学生，在学完所有的时态后会更加迷茫，所以有必要在班级配备一个各种时态基本知识、概念的演示板，以备学生在遇到困难的时候随时查阅，而且可以相互对照着学习，如此应用时间久了，英语时态的各种知识自然会被学生掌握。
发明内容本实用新型的目的是针对背景技术中存在的问题，提供一种英语时态演示板，该演示板可以将英语各种时态的基本知识演示出来，而且方便查找，对学生掌握英语时态知识有非常大的帮助。为实现上述发明目的，本申请采用的技术方案是英语时态演示板，包括一块方形的面板，该面板上设置有时态窗口，时态窗口的数量与所有英语时态的数目相同，所有时态窗口均布在面板上，每一时态窗口的中间位置固定水平轴或垂直轴，每一时态窗口还对应配置一块与窗口规格相应的挡板，每一挡板的前面粘贴写有英语时态名称的标签，挡板的背面粘贴写有与前面时态名称相应的时态知识的纸张，或将相应英语时态知识编辑成册后挂在挡板背面；在每一挡板的侧面上还加工有与挡板前后表面平行的水平通孔或垂直通孔，每一挡板通过该水平通孔或垂直通孔及固定在窗口上的水平轴或垂直轴与时态窗口连接在一起。本实用新型的有益效果本申请的英语时态演示板，每一项英语时态名称及相应知识，对应设置了一块挡板，查找每一英语时态时，通过转动相应的挡板，则相应的时态基本知识就会显示出来，该演示板结构简单，但可实现快速查找，对辅助英语时态教学提供帮助。
图1是本实用新型英语时态演示板的结构示意图。图中1-面板，2-时态窗口，3-水平轴或垂直轴，4-挡板，5-标签。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步的说明[0009]由图1所示英语时态演示板，包括一块方形的面板1，该面板1上设置有时态窗口 2，时态窗口 2的数量与所有英语时态的数目相同，所有时态窗口 2均布在面板1上，每一时态窗口 2的中间位置固定水平轴或垂直轴3，每一时态窗口 2还对应配置一块与窗口规格相应的挡板4，每一挡板4的前面粘贴写有英语时态名称的标签5，挡板4的背面粘贴写有与前面时态名称相应的时态知识的纸张，或将相应英语时态知识编辑成册后挂在挡板 4的背面；在每一挡板4的侧面上还加工有与挡板前后表面平行的水平通孔或垂直通孔，每一挡板4通过该水平通孔或垂直通孔及固定在窗口上的水平轴或垂直轴3与时态窗口2连接在一起。使用时，若要查找某一时态的知识，只需在时态窗口上找到写有该时态名称的标签，然后转到窗口挡板，即可查阅挡板背面的相应时态知识，查阅完毕，转到挡板，使挡板前表面位于面板的正面即可。如此查阅时态知识非常简单、直观，而且速度很快，非常适合放在教室中随时翻阅。
权利要求1. 一种英语时态演示板，包括一块方形的面板，其特征在于所述面板上设置有时态窗口，时态窗口的数量与所有英语时态的数目相同，所有时态窗口均布在面板上，每一时态窗口的中间位置固定水平轴或垂直轴，每一时态窗口还对应配置一块与窗口规格相应的挡板，每一挡板的前面粘贴写有英语时态名称的标签，挡板的背面粘贴写有与前面时态名称相应的时态知识的纸张，或将相应英语时态知识编辑成册后挂在挡板背面；在每一挡板的侧面上还加工有与挡板前后表面平行的水平通孔或垂直通孔，每一挡板通过该水平通孔或垂直通孔及固定在窗口上的水平轴或垂直轴与时态窗口连接在一起。
专利摘要本实用新型涉及一种英语时态演示板，包括面板，面板上设置有英语时态的数目相同的时态窗口，每一时态窗口的中间位置固定水平或垂直轴，每一时态窗口还对应配置与窗口规格相应的挡板，每一挡板的前面粘贴写有英语时态名称的标签，挡板的背面粘贴或挂有相应时态知识的纸张，在每一挡板的侧面上还加工有水平或垂直通孔，每一挡板通过该水平或垂直通孔及水平或垂直轴与时态窗口连接在一起。解决了学习英语时态易混的困难，本演示板为每项英语时态对应设置一块挡板，查找每一英语时态时，通过转动相应的挡板，则相应的时态基本知识就会呈现出来，另外该演示板结构简单，可实现快速查找，对辅助英语时态教学提供帮助。
文档编号G09B19/06GK202025455SQ201120109839
公开日2011年11月2日 申请日期2011年4月14日 优先权日2011年4月14日
发明者乔洪亮, 刘佰明, 安丽娜, 张雪梅, 范金宏 申请人:东北石油大学
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