一种微量子环保教学板的制作方法
专利名称：一种微量子环保教学板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，特别是一种用来展示教学内容的教学板。
背景技术：
教学板在教学过程中起着非常重要的作用，是教师向学生展示教学内容的主要教学用具，以往教学板以黑板为主，使用粉笔书写，在擦拭黑板时会产生大量的粉尘，粉尘被吸入后对教师的身体健康造成影响，因此黑板的使用是很不环保的。为了对此作出改善，逐渐采用白板以及可擦拭的书写笔代替，现有的白板一般都是采用光面面板制作，但是这样白板的反光率较高，及使用时经白板反射到人眼的光量子多、亮度高，学生在观看时很容易造成眼睛的疲劳，从而增加了近视眼或者其他眼疾的发生。
发明内容为了克服现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种微量子环保教学板， 一方面能够解决黑板的粉尘污染问题，另一方面教学板的板面所反射的光量子较少，使得观看更加舒适，减少了学生观察时所造成的眼睛疲劳。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是一种微量子环保教学板，由板本体以及板框组成，所述板本体由多层板材复合而成，包括书写层、夹心层和增强底层多层板材复合而成，其中书写层为涂覆有微量子纳米涂层的铁质层，夹心层为泡沫填充物，增强底层为金属底板，所述金属底板上设有凹凸的结构。其中，所述微量子纳米涂层为亚光米黄色。其中，所述板框包括边框型材，边框型材之间通过角部连接件连接固定。其中，所述边框型材为挤压成型的铝型材，其包括嵌接槽以及固定在嵌接槽外沿的中空装饰管体，所述板本体的边缘插装于嵌接槽中。其中，所述角部连接件的端部设有连接部分，该连接部分与中空装饰管体的内壁相适应，并与中空装饰管体插接固定。其中，所述嵌接槽的外槽壁为中空的“U”形管。其中，所述边框型材通过角铁与墙面固定连接，所述角铁隐藏于中空装饰管体后。本实用新型的有益效果是由于书写层为涂覆有微量子纳米涂层的铁质层，该涂层能够有效的降低书写层的反光率，也就是减少由书写层反射出来的光量子，从而使得观看更加舒适，减少了学生观察时所造成的眼睛疲劳，能够有效的达到降低近视眼或者其他眼疾的发生，夹心层采用泡沫填充物能够有效的降低整个教学板的重量以便于运输和安装，增强底层采用了凹凸结构能够有效的增加整个教学板的刚度，使得教学板更加平整不易变形。
[0013]
以下结合附图和实施例对本实用新型进一步说明图1是本实用新型的结构示意图；图2是本实用新型的角部局部放大图；图3是图2的拆分图。
具体实施方式
参照图1至图3，一种微量子环保教学板，由板本体1以及板框2组成，所述板本体 1由多层板材复合而成，包括书写层11、夹心层12和增强底层13多层板材复合而成，其中书写层11为涂覆有微量子纳米涂层111的铁质层112，夹心层12为泡沫填充物，增强底层 13为金属底板，所述金属底板上设有凹凸的结构。由于书写层11为涂覆有微量子纳米涂层 111的铁质层112，该涂层能够有效的降低书写层11的反光率，也就是减少由书写层11反射出来的光量子，从而使得观看更加舒适，减少了学生观察时所造成的眼睛疲劳，能够有效的达到降低近视眼或者其他眼疾的发生，夹心层12采用泡沫填充物能够有效的降低整个教学板的重量以便于运输和安装，增强底层13采用了凹凸结构能够有效的增加整个教学板的刚度，使得教学板更加平整不易变形。为了进一步改善书写板的观察舒适度，所述微量子纳米涂层111为亚光米黄色。为了便于安装和固定，所述板框2包括边框型材，边框型材之间通过角部连接件3 连接固定。其中，所述边框型材为挤压成型的铝型材，其包括嵌接槽21以及固定在嵌接槽 21外沿的中空装饰管体22，所述板本体1的边缘插装于嵌接槽21中，中空装饰管体22是为了增加整个板框2的美观程度，而且更加大方。由于板框2的整体一般为方形，为了便于边框型材之间的连接固定，所述角部连接件3的端部设有连接部分，该连接部分与中空装饰管体22的内壁相适应，并与中空装饰管体22插接固定。同样，为了再进一步改善装饰效果，所述嵌接槽21的外槽壁为中空的”U”形管23， 其中” U”形管23的外壁设有一定的弧度，以增加美观的装饰效果。为了便于整个教学板与墙面进行固定安装，所述边框型材通过角铁与墙面固定连接，而且为了更加美观所述角铁隐藏于中空装饰管体22后。
权利要求1.一种微量子环保教学板，由板本体(1)以及板框(2)组成，其特征在于所述板本体 (1)由多层板材复合而成，包括书写层(11 )、夹心层(12)和增强底层(13)多层板材复合而成，其中书写层(11)为涂覆有微量子纳米涂层(111)的铁质层(112)，夹心层(12)为泡沫填充物，增强底层(13)为金属底板，所述金属底板上设有凹凸的结构。
2.根据权利要求1所述的一种微量子环保教学板，其特征在于所述微量子纳米涂层 (111)为亚光米黄色。
3.根据权利要求1所述的一种微量子环保教学板，其特征在于所述板框(2)包括边框型材，边框型材之间通过角部连接件(3 )连接固定。
4.根据权利要求3所述的一种微量子环保教学板，其特征在于所述边框型材为挤压成型的铝型材，其包括嵌接槽(21)以及固定在嵌接槽(21)外沿的中空装饰管体(22)，所述板本体(1)的边缘插装于嵌接槽(21)中。
5.根据权利要求3所述的一种微量子环保教学板，其特征在于所述角部连接件(3) 的端部设有连接部分，该连接部分与中空装饰管体(22)的内壁相适应，并与中空装饰管体 (22)插接固定。
6.根据权利要求3所述的一种微量子环保教学板，其特征在于所述嵌接槽(21)的外槽壁为中空的“U”形管(23)。
7.根据权利要求5所述的一种微量子环保教学板，其特征在于所述边框型材通过角铁与墙面固定连接，所述角铁隐藏于中空装饰管体(22)后。
专利摘要本实用新型公开了一种微量子环保教学板，由板本体以及板框组成，所述板本体由多层板材复合而成，包括书写层、夹心层和增强底层多层板材复合而成，其中书写层为涂覆有微量子纳米涂层的铁质层，夹心层为泡沫填充物，增强底层为金属底板，所述金属底板上设有凹凸的结构。由于书写层涂覆有微量子纳米涂层，该涂层能够有效的降低书写层的反光率，也就是减少由书写层反射出来的光量子，从而使得观看更加舒适，能够有效的达到降低近视眼或者其他眼疾的发生，夹心层采用泡沫填充物能够有效的降低整个教学板的重量以便于运输和安装，增强底层采用了凹凸结构能够有效的增加整个教学板的刚度，使得教学板更加平整不易变形。
文档编号B43L1/00GK202021994SQ20112011049
公开日2011年11月2日 申请日期2011年4月15日 优先权日2011年4月15日
发明者刘丰华, 周照毅, 施郁康, 范远华 申请人:江门市盈江科技有限公司
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，特别是一种用来展示教学内容的教学板。
背景技术：
教学板在教学过程中起着非常重要的作用，是教师向学生展示教学内容的主要教学用具，以往教学板以黑板为主，使用粉笔书写，在擦拭黑板时会产生大量的粉尘，粉尘被吸入后对教师的身体健康造成影响，因此黑板的使用是很不环保的。为了对此作出改善，逐渐采用白板以及可擦拭的书写笔代替，现有的白板一般都是采用光面面板制作，但是这样白板的反光率较高，及使用时经白板反射到人眼的光量子多、亮度高，学生在观看时很容易造成眼睛的疲劳，从而增加了近视眼或者其他眼疾的发生。
发明内容为了克服现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种微量子环保教学板， 一方面能够解决黑板的粉尘污染问题，另一方面教学板的板面所反射的光量子较少，使得观看更加舒适，减少了学生观察时所造成的眼睛疲劳。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是一种微量子环保教学板，由板本体以及板框组成，所述板本体由多层板材复合而成，包括书写层、夹心层和增强底层多层板材复合而成，其中书写层为涂覆有微量子纳米涂层的铁质层，夹心层为泡沫填充物，增强底层为金属底板，所述金属底板上设有凹凸的结构。其中，所述微量子纳米涂层为亚光米黄色。其中，所述板框包括边框型材，边框型材之间通过角部连接件连接固定。其中，所述边框型材为挤压成型的铝型材，其包括嵌接槽以及固定在嵌接槽外沿的中空装饰管体，所述板本体的边缘插装于嵌接槽中。其中，所述角部连接件的端部设有连接部分，该连接部分与中空装饰管体的内壁相适应，并与中空装饰管体插接固定。其中，所述嵌接槽的外槽壁为中空的“U”形管。其中，所述边框型材通过角铁与墙面固定连接，所述角铁隐藏于中空装饰管体后。本实用新型的有益效果是由于书写层为涂覆有微量子纳米涂层的铁质层，该涂层能够有效的降低书写层的反光率，也就是减少由书写层反射出来的光量子，从而使得观看更加舒适，减少了学生观察时所造成的眼睛疲劳，能够有效的达到降低近视眼或者其他眼疾的发生，夹心层采用泡沫填充物能够有效的降低整个教学板的重量以便于运输和安装，增强底层采用了凹凸结构能够有效的增加整个教学板的刚度，使得教学板更加平整不易变形。
[0013]
以下结合附图和实施例对本实用新型进一步说明图1是本实用新型的结构示意图；图2是本实用新型的角部局部放大图；图3是图2的拆分图。
具体实施方式
参照图1至图3，一种微量子环保教学板，由板本体1以及板框2组成，所述板本体 1由多层板材复合而成，包括书写层11、夹心层12和增强底层13多层板材复合而成，其中书写层11为涂覆有微量子纳米涂层111的铁质层112，夹心层12为泡沫填充物，增强底层 13为金属底板，所述金属底板上设有凹凸的结构。由于书写层11为涂覆有微量子纳米涂层 111的铁质层112，该涂层能够有效的降低书写层11的反光率，也就是减少由书写层11反射出来的光量子，从而使得观看更加舒适，减少了学生观察时所造成的眼睛疲劳，能够有效的达到降低近视眼或者其他眼疾的发生，夹心层12采用泡沫填充物能够有效的降低整个教学板的重量以便于运输和安装，增强底层13采用了凹凸结构能够有效的增加整个教学板的刚度，使得教学板更加平整不易变形。为了进一步改善书写板的观察舒适度，所述微量子纳米涂层111为亚光米黄色。为了便于安装和固定，所述板框2包括边框型材，边框型材之间通过角部连接件3 连接固定。其中，所述边框型材为挤压成型的铝型材，其包括嵌接槽21以及固定在嵌接槽 21外沿的中空装饰管体22，所述板本体1的边缘插装于嵌接槽21中，中空装饰管体22是为了增加整个板框2的美观程度，而且更加大方。由于板框2的整体一般为方形，为了便于边框型材之间的连接固定，所述角部连接件3的端部设有连接部分，该连接部分与中空装饰管体22的内壁相适应，并与中空装饰管体22插接固定。同样，为了再进一步改善装饰效果，所述嵌接槽21的外槽壁为中空的”U”形管23， 其中” U”形管23的外壁设有一定的弧度，以增加美观的装饰效果。为了便于整个教学板与墙面进行固定安装，所述边框型材通过角铁与墙面固定连接，而且为了更加美观所述角铁隐藏于中空装饰管体22后。
权利要求1.一种微量子环保教学板，由板本体(1)以及板框(2)组成，其特征在于所述板本体 (1)由多层板材复合而成，包括书写层(11 )、夹心层(12)和增强底层(13)多层板材复合而成，其中书写层(11)为涂覆有微量子纳米涂层(111)的铁质层(112)，夹心层(12)为泡沫填充物，增强底层(13)为金属底板，所述金属底板上设有凹凸的结构。
2.根据权利要求1所述的一种微量子环保教学板，其特征在于所述微量子纳米涂层 (111)为亚光米黄色。
3.根据权利要求1所述的一种微量子环保教学板，其特征在于所述板框(2)包括边框型材，边框型材之间通过角部连接件(3 )连接固定。
4.根据权利要求3所述的一种微量子环保教学板，其特征在于所述边框型材为挤压成型的铝型材，其包括嵌接槽(21)以及固定在嵌接槽(21)外沿的中空装饰管体(22)，所述板本体(1)的边缘插装于嵌接槽(21)中。
5.根据权利要求3所述的一种微量子环保教学板，其特征在于所述角部连接件(3) 的端部设有连接部分，该连接部分与中空装饰管体(22)的内壁相适应，并与中空装饰管体 (22)插接固定。
6.根据权利要求3所述的一种微量子环保教学板，其特征在于所述嵌接槽(21)的外槽壁为中空的“U”形管(23)。
7.根据权利要求5所述的一种微量子环保教学板，其特征在于所述边框型材通过角铁与墙面固定连接，所述角铁隐藏于中空装饰管体(22)后。
专利摘要本实用新型公开了一种微量子环保教学板，由板本体以及板框组成，所述板本体由多层板材复合而成，包括书写层、夹心层和增强底层多层板材复合而成，其中书写层为涂覆有微量子纳米涂层的铁质层，夹心层为泡沫填充物，增强底层为金属底板，所述金属底板上设有凹凸的结构。由于书写层涂覆有微量子纳米涂层，该涂层能够有效的降低书写层的反光率，也就是减少由书写层反射出来的光量子，从而使得观看更加舒适，能够有效的达到降低近视眼或者其他眼疾的发生，夹心层采用泡沫填充物能够有效的降低整个教学板的重量以便于运输和安装，增强底层采用了凹凸结构能够有效的增加整个教学板的刚度，使得教学板更加平整不易变形。
文档编号B43L1/00GK202021994SQ20112011049
公开日2011年11月2日 申请日期2011年4月15日 优先权日2011年4月15日
发明者刘丰华, 周照毅, 施郁康, 范远华 申请人:江门市盈江科技有限公司
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