水上反冲实验器的制作方法
专利名称：水上反冲实验器的制作方法
技术领域：
在义务教育课程标准实验科书，教育科学出版社出版的五年级《科学》下册第一单元里，做空中飞的、地上跑的反冲实验用的都是气球将气球吹足气，在空中放飞，让学生观察气球在喷气的作用下飞走了，了解反冲现象，还有如《像火箭那样启动我们的小车》，也是用气球作动力架到小车上，推动小车前进。
背景技术：
用气球做反冲实验，材料虽然容易找，但也有不足的地方，如放飞气球，速度太快看不到气球飞行的轨迹，好像在空中乱飞，没有固定的路线；把气球架到小车上，《像火箭那样启动我们的小车》，小车在地上跑，可以清楚地看出，气球喷气产生的动力，推动小车前进。在此基础上，设计一个能在水上行驶的反冲实验器，浮在水面上的小船，依靠橡皮筋弹力装置的作动力，在船尾往后面喷水，产生的动力推动小船前进。
发明内容本实用新型水上反冲实验器，属于一种实验教学学具，包括浮在水面的船体、注射器状水箱、橡皮筋弹力装置、喷水嘴和塑料泡沫块等(为了达到最佳实验效果，需另还要配一个专用的透明长水槽)，其特征是小船浮在水面上，注射器状水箱吸满水后，在橡皮筋弹力装置的作用下拉动活塞柄，使注射器状水箱里的水受压，产生强压力的水从船尾喷出，浮在水面上的船体受喷水的反作用力而前进的一种实验教学学具，小船的底部设计一个像注射器那样的水箱，喷水嘴的孔很小，可以灵活取下或装上，取下来便于快速抽水，将水吸进水箱，橡皮筋弹力装置将动力传递给活塞，使注射器状水箱里的水受压，产生强压力的水从船体尾部喷出，浮在水面上的小船体受喷水的反作用力而前进。学生使用本实用新型水上反冲实验器做实验，可以看到非常明显的效果将吸入水箱里的水着上颜色，可清楚地看到浮在水面上的小船前进里，一边向船体后面喷水，一边前进，船尾水下留了一道彩色的水带，很容易明白是喷水产生的反冲力推动小船前进的。
附图1是水上反冲实验器装置图。1.船体，2.水箱，3.活塞，4.活塞柄，5.橡皮筋，6.橡皮筋挂环，7.喷水嘴，8.塑料泡沫。附图2是水上反冲实验器俯视图。
具体实施方式
水上反冲实验器属于一种实验教学学具，包括小船体、注射器状水箱、橡皮筋弹力装置、喷水嘴和塑料泡沫块等，注射器状水箱由水箱、活塞和喷水嘴组成，其特征是活塞受力于橡皮筋弹力装置，注射器状水箱内产生高压水，从喷水嘴小孔强劲喷出。即一个长约 15cm的小船体，尾部设计成注射器样的水箱，水箱直径约km，吸满水能浮在水面上，橡皮筋弹力装置由橡皮筋两端固定在船沿上，中间扣在活塞柄上组成，强弹力下拉动活塞，水箱内受压的水从喷水嘴小孔喷出，产生反冲力推动小船体前进的一种科学学具，小船体的尾部设计成一个像注射器那样的水箱，水箱外即船尾设有喷水嘴，喷水嘴上设有小孔，取下喷水嘴后拉动活塞将水快速吸进水箱，橡皮筋弹力装置拉动活塞，水箱里的水受压后从船体后面的喷水嘴小孔喷出，小船在喷水的反作用力下向前进。 为了防止水箱吸满水船沉下去，小船体的两边设计成插槽，可插入塑料泡沫块。如果吸入水箱里的水着上了颜色的，演示效果则更直观明了，可清楚地看到浮在水面上的小船体，一边往水里喷带颜色的水，一边向前进，在船尾的水下会留了一道鲜艳的彩色水带， 久久才能散去。
权利要求1.水上反冲实验器，包括船体、注射器状水箱和橡皮筋弹力装置，其特征是橡皮筋弹力装置将动力传递给活塞，使注射器状水箱里的水受压，产生强压力的水从船尾喷出，浮在水面上的船体受喷水的反作用力而前进。
2.如权利要求1所述的水上反冲实验器，注射器状水箱由水箱、活塞和喷水嘴组成， 其特征是活塞受力于橡皮筋弹力装置，注射器状水箱内产生高压水，从喷水嘴小孔强劲喷出ο
专利摘要本实用新型水上反冲实验器，属于一种实验教学学具，包括浮在水面的小船体(1)、注射器状水箱、由活塞(3)和橡皮筋构成的橡皮筋弹力装置、喷水嘴和塑料泡沫块等，另还要配一个专用的透明长水槽，其特征是活塞受力于橡皮筋弹力装置，注射器状水箱内产生高压水，从喷水嘴小孔强劲喷出。即小船浮在水面上，注射器状水箱(2)吸满水后，在橡皮筋弹力装置的作用下拉动活塞柄(4)，水箱内受压的水从喷水嘴喷出，产生动力推动小船前进的一种实验教学学具，小船的底部设计一个像注射器那样的水箱，喷水嘴(7)的孔很小，可以灵活取下或装上，取下来便于快速将水吸进水箱，橡皮筋弹力装置(5)将动力传递给活塞，使注射器状水箱里的水受压，产生强压力的水从船尾喷出，浮在水面上的小船受喷水的反作用力而前进。为了防止水箱吸满水船沉下去，小船体的两边设计成插槽，可插入塑料泡沫块。学生使用本实用新型水上反冲实验器做实验，可以看到非常明显的效果将吸入水箱里的水，着上了颜色，演示效果则更直观明了，可清楚地看到浮在水面上的小船体，一边往水里喷带颜色的水，一边向前进，在船尾的水下会留了一道鲜艳的彩色水带，久久才能散去。
文档编号G09B23/12GK202142219SQ20112011564
公开日2012年2月8日 申请日期2011年4月19日 优先权日2011年4月19日
发明者曹晓春 申请人:曹晓春
技术领域：
在义务教育课程标准实验科书，教育科学出版社出版的五年级《科学》下册第一单元里，做空中飞的、地上跑的反冲实验用的都是气球将气球吹足气，在空中放飞，让学生观察气球在喷气的作用下飞走了，了解反冲现象，还有如《像火箭那样启动我们的小车》，也是用气球作动力架到小车上，推动小车前进。
背景技术：
用气球做反冲实验，材料虽然容易找，但也有不足的地方，如放飞气球，速度太快看不到气球飞行的轨迹，好像在空中乱飞，没有固定的路线；把气球架到小车上，《像火箭那样启动我们的小车》，小车在地上跑，可以清楚地看出，气球喷气产生的动力，推动小车前进。在此基础上，设计一个能在水上行驶的反冲实验器，浮在水面上的小船，依靠橡皮筋弹力装置的作动力，在船尾往后面喷水，产生的动力推动小船前进。
发明内容本实用新型水上反冲实验器，属于一种实验教学学具，包括浮在水面的船体、注射器状水箱、橡皮筋弹力装置、喷水嘴和塑料泡沫块等(为了达到最佳实验效果，需另还要配一个专用的透明长水槽)，其特征是小船浮在水面上，注射器状水箱吸满水后，在橡皮筋弹力装置的作用下拉动活塞柄，使注射器状水箱里的水受压，产生强压力的水从船尾喷出，浮在水面上的船体受喷水的反作用力而前进的一种实验教学学具，小船的底部设计一个像注射器那样的水箱，喷水嘴的孔很小，可以灵活取下或装上，取下来便于快速抽水，将水吸进水箱，橡皮筋弹力装置将动力传递给活塞，使注射器状水箱里的水受压，产生强压力的水从船体尾部喷出，浮在水面上的小船体受喷水的反作用力而前进。学生使用本实用新型水上反冲实验器做实验，可以看到非常明显的效果将吸入水箱里的水着上颜色，可清楚地看到浮在水面上的小船前进里，一边向船体后面喷水，一边前进，船尾水下留了一道彩色的水带，很容易明白是喷水产生的反冲力推动小船前进的。
附图1是水上反冲实验器装置图。1.船体，2.水箱，3.活塞，4.活塞柄，5.橡皮筋，6.橡皮筋挂环，7.喷水嘴，8.塑料泡沫。附图2是水上反冲实验器俯视图。
具体实施方式
水上反冲实验器属于一种实验教学学具，包括小船体、注射器状水箱、橡皮筋弹力装置、喷水嘴和塑料泡沫块等，注射器状水箱由水箱、活塞和喷水嘴组成，其特征是活塞受力于橡皮筋弹力装置，注射器状水箱内产生高压水，从喷水嘴小孔强劲喷出。即一个长约 15cm的小船体，尾部设计成注射器样的水箱，水箱直径约km，吸满水能浮在水面上，橡皮筋弹力装置由橡皮筋两端固定在船沿上，中间扣在活塞柄上组成，强弹力下拉动活塞，水箱内受压的水从喷水嘴小孔喷出，产生反冲力推动小船体前进的一种科学学具，小船体的尾部设计成一个像注射器那样的水箱，水箱外即船尾设有喷水嘴，喷水嘴上设有小孔，取下喷水嘴后拉动活塞将水快速吸进水箱，橡皮筋弹力装置拉动活塞，水箱里的水受压后从船体后面的喷水嘴小孔喷出，小船在喷水的反作用力下向前进。 为了防止水箱吸满水船沉下去，小船体的两边设计成插槽，可插入塑料泡沫块。如果吸入水箱里的水着上了颜色的，演示效果则更直观明了，可清楚地看到浮在水面上的小船体，一边往水里喷带颜色的水，一边向前进，在船尾的水下会留了一道鲜艳的彩色水带， 久久才能散去。
权利要求1.水上反冲实验器，包括船体、注射器状水箱和橡皮筋弹力装置，其特征是橡皮筋弹力装置将动力传递给活塞，使注射器状水箱里的水受压，产生强压力的水从船尾喷出，浮在水面上的船体受喷水的反作用力而前进。
2.如权利要求1所述的水上反冲实验器，注射器状水箱由水箱、活塞和喷水嘴组成， 其特征是活塞受力于橡皮筋弹力装置，注射器状水箱内产生高压水，从喷水嘴小孔强劲喷出ο
专利摘要本实用新型水上反冲实验器，属于一种实验教学学具，包括浮在水面的小船体(1)、注射器状水箱、由活塞(3)和橡皮筋构成的橡皮筋弹力装置、喷水嘴和塑料泡沫块等，另还要配一个专用的透明长水槽，其特征是活塞受力于橡皮筋弹力装置，注射器状水箱内产生高压水，从喷水嘴小孔强劲喷出。即小船浮在水面上，注射器状水箱(2)吸满水后，在橡皮筋弹力装置的作用下拉动活塞柄(4)，水箱内受压的水从喷水嘴喷出，产生动力推动小船前进的一种实验教学学具，小船的底部设计一个像注射器那样的水箱，喷水嘴(7)的孔很小，可以灵活取下或装上，取下来便于快速将水吸进水箱，橡皮筋弹力装置(5)将动力传递给活塞，使注射器状水箱里的水受压，产生强压力的水从船尾喷出，浮在水面上的小船受喷水的反作用力而前进。为了防止水箱吸满水船沉下去，小船体的两边设计成插槽，可插入塑料泡沫块。学生使用本实用新型水上反冲实验器做实验，可以看到非常明显的效果将吸入水箱里的水，着上了颜色，演示效果则更直观明了，可清楚地看到浮在水面上的小船体，一边往水里喷带颜色的水，一边向前进，在船尾的水下会留了一道鲜艳的彩色水带，久久才能散去。
文档编号G09B23/12GK202142219SQ20112011564
公开日2012年2月8日 申请日期2011年4月19日 优先权日2011年4月19日
发明者曹晓春 申请人:曹晓春
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