模拟风力发电机演示仪的制作方法
专利名称：模拟风力发电机演示仪的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及科教仪器技术领域，具体涉及一种模拟风力发电机演示仪。
背景技术：
中小学物理实验课中有关于模拟风力发电的实验，为了使学生能更好地理解风力发电的原理，并亲自动手实践，采用模拟风力发电机演示仪进行教学非常有必要。但现有教具中的模拟风力发电机演示仪一般主要由接有风叶的发电机、发光二极管两个模块组成， 这两个模块分开设置，模块之间用外接导线进行连接，连接后将风叶置于外置的大功率风扇对面来催生风力发电。这种方法由于受到风扇与风叶位置、距离、风向等因素的影响，模拟发电不容易成功。另外，因为外置的风扇体积大，不易搬动，且直接使用民用电路，实验中存在安全隐患，所以只能作为教师教学演示之用，不适用于让学生亲手实践。
实用新型内容本实用新型所要解决的技术问题是针对以上现有技术的不足，提供一种模拟风力发电效果好、安全性能高，既能作为教师教学演示之用又可以让学生亲手动手实践的模拟风力发电机演示仪。为解决上述问题，本实用新型提供一种模拟风力发电机演示仪，包括连接有第一风叶的发电机、发光二极管、连接有第二风叶的电动机、盒体，发电机与发光二极管之间用导线连成闭合回路，电动机两端用导线连接有低压直流电源，第一风叶与第二风叶相对设置，发电机、发光二极管及电动机固定于盒体上。采用以上结构后，本实用新型与现有技术相比，具有以下优点本实用新型模拟风力发电机演示仪包括连接有第一风叶的发电机、发光二极管、连接有第二风叶的电动机、盒体，发电机、发光二极管及电动机固定于盒体上，所以整个模拟风力发电机演示仪为一个整体，便于移动；且该模拟风力发电机演示仪采用低压直流电源来催生风力发电，安全性能高，所以不仅能作为教师教学演示之用，也能让学生亲自动手实践，加深教学印象。由于该模拟风力发电机演示仪的第一风叶和与第二风叶相对设置，位置相对固定且间距合适，所以用该模拟风力发电机演示仪进行模拟风力发电成功率高、模拟风力发电效果好。连接有第一风叶的发电机、发光二极管、连接有第二风叶的电动机等部件直观地位于可以看得见的盒体上，这使模拟风力发电的效果直观，学生容易理解。所述发电机、发光二极管及电动机位于盒体上表面。将发电机、发光二极管、电动机等主要部件设置于同一盒体面上，使实验效果直观，学生容易理解。所述低压直流电源采用外电源接口配置电源适配器的形式，电动机与外电源接口连成的线路中用导线连接有电源开关，外电源接口与电源开关固定于盒体上表面。外电源接口用于接电源适配器，电源适配器为4. 5V 6V直流电源，电源开关用于控制电动机与外电源接口连成的线路的开与关，将电源适配器接上后，用电源开关来控制与电动机连接的风扇的转动，更为安全和省电。[0008]所述发光二极管两端用导线连接有电压表，电压表固定于盒体上表面。电压表用于测试发光二极管两端有无电压的存在，使风力发电效果更加直观。所述导线安装于盒体内部，盒体上表面画有表示导线连接的线。将导线安装于盒体内部，使表面比较干净整齐，且实验过程中不会触碰到导线，避免了对导线造成破坏；而用画线的方法将导线标出在盒体上表面，使整个模拟风力发电机演示仪的结构更为直观， 易于学生理解。
图1所示的是本实用新型模拟风力发电机演示仪的俯视图；图2所示的是本实用新型模拟风力发电机演示仪的正视图；图3所示的是本实用新型模拟风力发电机演示仪的电路图。其中:1、第一风叶；2、发电机；3、发光二极管；4、第二风叶；5、电动机；6、盒体；7、 外电源接口 ；8、电源开关；9、电压表。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型实施例作进一步详述。如图1、图2所示，本实用新型模拟风力发电机演示仪包括连接有第一风叶1的发电机2、发光二极管3、连接有第二风叶4的电动机5、盒体6。盒体6由上面敞口的塑料盒和塑料盒盖组成，塑料盒和盒盖大小形状匹配、相互之间用螺丝进行固定。发电机2、发光二极管3固定于盒体6上表面(也即塑料盒盖的上表面，下同)。发电机2与发光二极管3之间用导线连接，发光二极管3两端用导线连接有电压表9，电压表 9固定于盒体6上表面。连接发电机2与发光二极管3、发光二极管3与电压表9的导线安装于塑料盒内部，在盒体6上表面画有表示这些导线连接的线。电动机5固定于盒体6上表面。电动机5两端用导线连接有低压直流电源。低压直流电源采用外电源接口 7配置电源适配器的形式，电源适配器为4. 5V 6V直流电源。当然，低压直流电源也可以采用将电池设置于盒体上。电动机2与外电源接口 7连成的线路中用导线连接有电源开关8，用于控制线路的连接和断开。外电源接口 7与电源开关8固定于盒体6上表面。上述连接部件的导线安装于塑料盒内部，在盒体6上表面画有表示这些导线连接的线。第一风叶1与第二风叶4相对设置，第一风叶1与第二风叶4位置固定且间距合适，所以其中一个风叶转动，便会带动另外一个风叶也转动起来。该模拟风力发电机演示仪的电路图如图3所示。用该模拟风力发电机演示仪进行模拟风力发电的过程为将电源适配器连接于外电源接口 7，然后控制电源开关8使电动机5所在线路呈闭合状态，这样电动机5就会带动第二风叶4转动起来，第二风叶4转动带动第一风叶1也转动起来，发电机2利用第一风叶 1转动的风能进行风力发电，发电使发电机2所在线路的发光二极管3灯亮，并且发光二极管3两端的电压表9有读数显示，这说明发光二极管3有电流通过，发光二极管3两端存在电压。
4[0022]为了使实验的效果更直观一点，使学生更容易理解，也可以在第一风叶1与第二风叶4之间安插一个挡风板，这样第二风叶4转动的时候，第一风叶1由于被挡风板挡住便不会转动，这个时候发光二极管3的灯是不亮的，电压表9也没有读数显示。然后将挡风板抽掉，第二风叶4便带动第一风叶1进行转动，这个时候发光二极管3的灯变亮，电压表9 也有读数显示，这说明是第一风叶1的转动导致了发光二极管3所在的线路有电流存在，是风力发电的结果。以上实施例是对本实用新型的说明和进一步解释，而不是对本实用新型的限制， 在本实用新型的权利范围内所作的任何修改，都落入本实用新型的保护范围。
权利要求1.一种模拟风力发电机演示仪，包括连接有第一风叶(1)的发电机O)、发光二极管 (3)，发电机( 与发光二极管C3)之间用导线连成闭合回路，其特征在于还包括连接有第二风叶(4)的电动机(5)、盒体(6)，电动机( 两端用导线连接有低压直流电源，第一风叶 (1)与第二风叶(4)相对设置，发电机O)、发光二极管C3)及电动机(5)固定于盒体(6)上。
2.根据权利要求1所述的模拟风力发电机演示仪，其特征在于所述发电机( 、发光二极管⑶及电动机(5)位于盒体(6)上表面。
3.根据权利要求1所述的模拟风力发电机演示仪，其特征在于所述低压直流电源采用外电源接口(7)配置电源适配器的形式，电动机(2)与外电源接口(7)连成的线路中用导线连接有电源开关(8)，外电源接口(7)与电源开关(8)固定于盒体(6)上表面。
4.根据权利要求1所述的模拟风力发电机演示仪，其特征在于所述发光二极管(3) 两端用导线连接有电压表(9)，电压表(9)固定于盒体(6)上表面。
5.根据权利要求3或4所述的模拟风力发电机演示仪，其特征在于所述导线安装于盒体(6)内部，盒体(6)上表面画有表示导线连接的线。
专利摘要本实用新型公开了一种模拟风力发电机演示仪，包括连接有第一风叶(1)的发电机(2)、发光二极管(3)、连接有第二风叶(4)的电动机(5)、盒体(6)，发电机(2)与发光二极管(3)之间用导线连成闭合回路，电动机(5)两端用导线连接有低压直流电源，第一风叶(1)与第二风叶(4)相对设置，发电机(2)、发光二极管(3)及电动机(5)固定于盒体(6)上。用该模拟风力发电机演示仪进行模拟风力发电效果好、安全性能高，该模拟风力发电机演示仪既能作为教师教学演示之用，又可以让学生亲手动手实践。
文档编号G09B23/18GK202008769SQ20112012332
公开日2011年10月12日 申请日期2011年4月13日 优先权日2011年4月13日
发明者王鹤云 申请人:宁波明森科教仪器有限公司
技术领域：
本实用新型涉及科教仪器技术领域，具体涉及一种模拟风力发电机演示仪。
背景技术：
中小学物理实验课中有关于模拟风力发电的实验，为了使学生能更好地理解风力发电的原理，并亲自动手实践，采用模拟风力发电机演示仪进行教学非常有必要。但现有教具中的模拟风力发电机演示仪一般主要由接有风叶的发电机、发光二极管两个模块组成， 这两个模块分开设置，模块之间用外接导线进行连接，连接后将风叶置于外置的大功率风扇对面来催生风力发电。这种方法由于受到风扇与风叶位置、距离、风向等因素的影响，模拟发电不容易成功。另外，因为外置的风扇体积大，不易搬动，且直接使用民用电路，实验中存在安全隐患，所以只能作为教师教学演示之用，不适用于让学生亲手实践。
实用新型内容本实用新型所要解决的技术问题是针对以上现有技术的不足，提供一种模拟风力发电效果好、安全性能高，既能作为教师教学演示之用又可以让学生亲手动手实践的模拟风力发电机演示仪。为解决上述问题，本实用新型提供一种模拟风力发电机演示仪，包括连接有第一风叶的发电机、发光二极管、连接有第二风叶的电动机、盒体，发电机与发光二极管之间用导线连成闭合回路，电动机两端用导线连接有低压直流电源，第一风叶与第二风叶相对设置，发电机、发光二极管及电动机固定于盒体上。采用以上结构后，本实用新型与现有技术相比，具有以下优点本实用新型模拟风力发电机演示仪包括连接有第一风叶的发电机、发光二极管、连接有第二风叶的电动机、盒体，发电机、发光二极管及电动机固定于盒体上，所以整个模拟风力发电机演示仪为一个整体，便于移动；且该模拟风力发电机演示仪采用低压直流电源来催生风力发电，安全性能高，所以不仅能作为教师教学演示之用，也能让学生亲自动手实践，加深教学印象。由于该模拟风力发电机演示仪的第一风叶和与第二风叶相对设置，位置相对固定且间距合适，所以用该模拟风力发电机演示仪进行模拟风力发电成功率高、模拟风力发电效果好。连接有第一风叶的发电机、发光二极管、连接有第二风叶的电动机等部件直观地位于可以看得见的盒体上，这使模拟风力发电的效果直观，学生容易理解。所述发电机、发光二极管及电动机位于盒体上表面。将发电机、发光二极管、电动机等主要部件设置于同一盒体面上，使实验效果直观，学生容易理解。所述低压直流电源采用外电源接口配置电源适配器的形式，电动机与外电源接口连成的线路中用导线连接有电源开关，外电源接口与电源开关固定于盒体上表面。外电源接口用于接电源适配器，电源适配器为4. 5V 6V直流电源，电源开关用于控制电动机与外电源接口连成的线路的开与关，将电源适配器接上后，用电源开关来控制与电动机连接的风扇的转动，更为安全和省电。[0008]所述发光二极管两端用导线连接有电压表，电压表固定于盒体上表面。电压表用于测试发光二极管两端有无电压的存在，使风力发电效果更加直观。所述导线安装于盒体内部，盒体上表面画有表示导线连接的线。将导线安装于盒体内部，使表面比较干净整齐，且实验过程中不会触碰到导线，避免了对导线造成破坏；而用画线的方法将导线标出在盒体上表面，使整个模拟风力发电机演示仪的结构更为直观， 易于学生理解。
图1所示的是本实用新型模拟风力发电机演示仪的俯视图；图2所示的是本实用新型模拟风力发电机演示仪的正视图；图3所示的是本实用新型模拟风力发电机演示仪的电路图。其中:1、第一风叶；2、发电机；3、发光二极管；4、第二风叶；5、电动机；6、盒体；7、 外电源接口 ；8、电源开关；9、电压表。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型实施例作进一步详述。如图1、图2所示，本实用新型模拟风力发电机演示仪包括连接有第一风叶1的发电机2、发光二极管3、连接有第二风叶4的电动机5、盒体6。盒体6由上面敞口的塑料盒和塑料盒盖组成，塑料盒和盒盖大小形状匹配、相互之间用螺丝进行固定。发电机2、发光二极管3固定于盒体6上表面(也即塑料盒盖的上表面，下同)。发电机2与发光二极管3之间用导线连接，发光二极管3两端用导线连接有电压表9，电压表 9固定于盒体6上表面。连接发电机2与发光二极管3、发光二极管3与电压表9的导线安装于塑料盒内部，在盒体6上表面画有表示这些导线连接的线。电动机5固定于盒体6上表面。电动机5两端用导线连接有低压直流电源。低压直流电源采用外电源接口 7配置电源适配器的形式，电源适配器为4. 5V 6V直流电源。当然，低压直流电源也可以采用将电池设置于盒体上。电动机2与外电源接口 7连成的线路中用导线连接有电源开关8，用于控制线路的连接和断开。外电源接口 7与电源开关8固定于盒体6上表面。上述连接部件的导线安装于塑料盒内部，在盒体6上表面画有表示这些导线连接的线。第一风叶1与第二风叶4相对设置，第一风叶1与第二风叶4位置固定且间距合适，所以其中一个风叶转动，便会带动另外一个风叶也转动起来。该模拟风力发电机演示仪的电路图如图3所示。用该模拟风力发电机演示仪进行模拟风力发电的过程为将电源适配器连接于外电源接口 7，然后控制电源开关8使电动机5所在线路呈闭合状态，这样电动机5就会带动第二风叶4转动起来，第二风叶4转动带动第一风叶1也转动起来，发电机2利用第一风叶 1转动的风能进行风力发电，发电使发电机2所在线路的发光二极管3灯亮，并且发光二极管3两端的电压表9有读数显示，这说明发光二极管3有电流通过，发光二极管3两端存在电压。
4[0022]为了使实验的效果更直观一点，使学生更容易理解，也可以在第一风叶1与第二风叶4之间安插一个挡风板，这样第二风叶4转动的时候，第一风叶1由于被挡风板挡住便不会转动，这个时候发光二极管3的灯是不亮的，电压表9也没有读数显示。然后将挡风板抽掉，第二风叶4便带动第一风叶1进行转动，这个时候发光二极管3的灯变亮，电压表9 也有读数显示，这说明是第一风叶1的转动导致了发光二极管3所在的线路有电流存在，是风力发电的结果。以上实施例是对本实用新型的说明和进一步解释，而不是对本实用新型的限制， 在本实用新型的权利范围内所作的任何修改，都落入本实用新型的保护范围。
权利要求1.一种模拟风力发电机演示仪，包括连接有第一风叶(1)的发电机O)、发光二极管 (3)，发电机( 与发光二极管C3)之间用导线连成闭合回路，其特征在于还包括连接有第二风叶(4)的电动机(5)、盒体(6)，电动机( 两端用导线连接有低压直流电源，第一风叶 (1)与第二风叶(4)相对设置，发电机O)、发光二极管C3)及电动机(5)固定于盒体(6)上。
2.根据权利要求1所述的模拟风力发电机演示仪，其特征在于所述发电机( 、发光二极管⑶及电动机(5)位于盒体(6)上表面。
3.根据权利要求1所述的模拟风力发电机演示仪，其特征在于所述低压直流电源采用外电源接口(7)配置电源适配器的形式，电动机(2)与外电源接口(7)连成的线路中用导线连接有电源开关(8)，外电源接口(7)与电源开关(8)固定于盒体(6)上表面。
4.根据权利要求1所述的模拟风力发电机演示仪，其特征在于所述发光二极管(3) 两端用导线连接有电压表(9)，电压表(9)固定于盒体(6)上表面。
5.根据权利要求3或4所述的模拟风力发电机演示仪，其特征在于所述导线安装于盒体(6)内部，盒体(6)上表面画有表示导线连接的线。
专利摘要本实用新型公开了一种模拟风力发电机演示仪，包括连接有第一风叶(1)的发电机(2)、发光二极管(3)、连接有第二风叶(4)的电动机(5)、盒体(6)，发电机(2)与发光二极管(3)之间用导线连成闭合回路，电动机(5)两端用导线连接有低压直流电源，第一风叶(1)与第二风叶(4)相对设置，发电机(2)、发光二极管(3)及电动机(5)固定于盒体(6)上。用该模拟风力发电机演示仪进行模拟风力发电效果好、安全性能高，该模拟风力发电机演示仪既能作为教师教学演示之用，又可以让学生亲手动手实践。
文档编号G09B23/18GK202008769SQ20112012332
公开日2011年10月12日 申请日期2011年4月13日 优先权日2011年4月13日
发明者王鹤云 申请人:宁波明森科教仪器有限公司
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