一种电子发声学习挂图的制作方法
专利名称：一种电子发声学习挂图的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及学习用具，具体涉及一种电子发声学习挂图。
背景技术：
一般的教学挂图，仅在表面印制有图案文字，学习时候需要指导老师一一解说，教学工具功能单一，枯燥乏味，教学互动性不强，现有的语音看图学习用具一般采用便携台式设计，这种语音学习用具体积小，只适合个人使用。
实用新型内容本实用新型的目的在于针对上述看图学习用具的技术不足，提供一种电子发声学习挂图。本实用新型由电子挂图、喇叭、LED灯和电池构成。电子挂图由挂图表面层、挂图背面层构成，在挂图表面层、挂图背面层之间设置有薄膜电路走线和触点；挂图表面层正面设置有一幅或多幅图案、文字和按键，挂图表面层上下或左右边框处设置有喇叭、LED灯、电池和功能键；功能键包括电源开关键、中英文切换键、提问键和音乐键；挂图背面层边框处还可设置固定挂件。使用时，通过操作功能键，触发图案、文字旁边的按钮，喇叭即发出与该图案文字相应的语音解说或关联的音乐等，同时LED灯发亮。本实用新型的优点在于图案文字形声俱备，生动有趣，可极大地提高学习者学习兴趣和学习效果，操作使用简单安全，便于携带，运用范围广泛，利于推广。
图1是本实用新型的整体结构示意图；图2是本实用新型的电路图。图中1是图案，2是按键，3是文字，4是喇叭，5是LED灯，6是电池，7是挂图表面层，8是薄膜电路走线，9是触点，10是挂图背面层，11是电源开关键，12是中英文切换键，13 是提问键，14是音乐键。
具体实施方式
以下结合附图以最佳实施例对本实用新型做进一步详细说明本实用新型由电子挂图、喇叭G)、LED灯(5)和电池(6)构成。电子挂图由挂图表面层(7)、挂图背面层(10)构成，在挂图表面层(7)、挂图背面层(10)之间设置有薄膜电路走线(8)和触点(9)；挂图表面层(7)正面设置有一幅或多幅图案(1)、文字C3)和按键 (2)，挂图表面层(7)上、下或左、右边框处设置有喇叭(4)、LED灯(5)、电池(6)和功能键； 功能键包括电源开关键(11)、中英文切换键(12)、提问键(13)和音乐键(14)；挂图背面层 (10)边框处还可设置固定挂件。
3[0012] 使用时，通过操作功能键，触发图案(1)、文字(3)旁边的按钮O)，喇叭⑷即发出与该图案(1)、文字C3)相应的语音解说或关联的音乐等，同时LED灯( 发亮，该图像文字形声俱全，生动有趣，极大地提高学习者学习兴趣和学习效果，而且操作简单，安全，利于推广。
权利要求1.一种电子发声学习挂图，其特征在于它由电子挂图、喇叭G)、LED灯(5)和电池(6) 构成，电子挂图由挂图表面层(7)、挂图背面层(10)构成，在挂图表面层(7)、挂图背面层 (10)之间设置有薄膜电路走线(8)和触点(9)；挂图表面层(7)上、下或左、右边框处设置有喇叭(4)、LED灯(5)、电池(6)和功能键；功能键包括电源开关键(11)、中英文切换键 (12)、提问键(13)和音乐键(14)。
2.根据权利要求1所述的一种电子发声学习挂图，其特征在于所述的挂图表面层(7) 正面设置的图案(1)、文字C3)和按键( 可以是一幅或多幅。
3.根据权利要求1所示一种电子发声学习挂图，其特征在于所述的挂图背面层(10)边框处还可设置固定挂件。
专利摘要本实用新型涉及一种电子发声学习挂图。现有的教学挂图功能单一，枯燥乏味，教学互动性不强。本实用新型由电子挂图、喇叭、LED灯和电池构成，电子挂图由挂图表面层、挂图背面层构成，在挂图表面层、挂图背面层之间设置有薄膜电路走线和触点；挂图表面层正面设置有一幅或多幅图案、文字和按键，挂图表面层上下或左右边框处设置有喇叭、LED灯、电池和功能键；功能键包括电源开关键、中英文切换键、提问键和音乐键；挂图背面层边框处还可设置固定挂件。使用时，通过操作功能键，触发按钮，即能听到语音解说或音乐。图案文字形声俱备，生动有趣，可极大地提高学习者学习兴趣和学习效果，操作使用简单安全，便于携带，运用范围广泛，利于推广。
文档编号G09B29/00GK202025444SQ20112012441
公开日2011年11月2日 申请日期2011年4月22日 优先权日2011年4月22日
发明者熊丙均 申请人:熊丙均
技术领域：
本实用新型涉及学习用具，具体涉及一种电子发声学习挂图。
背景技术：
一般的教学挂图，仅在表面印制有图案文字，学习时候需要指导老师一一解说，教学工具功能单一，枯燥乏味，教学互动性不强，现有的语音看图学习用具一般采用便携台式设计，这种语音学习用具体积小，只适合个人使用。
实用新型内容本实用新型的目的在于针对上述看图学习用具的技术不足，提供一种电子发声学习挂图。本实用新型由电子挂图、喇叭、LED灯和电池构成。电子挂图由挂图表面层、挂图背面层构成，在挂图表面层、挂图背面层之间设置有薄膜电路走线和触点；挂图表面层正面设置有一幅或多幅图案、文字和按键，挂图表面层上下或左右边框处设置有喇叭、LED灯、电池和功能键；功能键包括电源开关键、中英文切换键、提问键和音乐键；挂图背面层边框处还可设置固定挂件。使用时，通过操作功能键，触发图案、文字旁边的按钮，喇叭即发出与该图案文字相应的语音解说或关联的音乐等，同时LED灯发亮。本实用新型的优点在于图案文字形声俱备，生动有趣，可极大地提高学习者学习兴趣和学习效果，操作使用简单安全，便于携带，运用范围广泛，利于推广。
图1是本实用新型的整体结构示意图；图2是本实用新型的电路图。图中1是图案，2是按键，3是文字，4是喇叭，5是LED灯，6是电池，7是挂图表面层，8是薄膜电路走线，9是触点，10是挂图背面层，11是电源开关键，12是中英文切换键，13 是提问键，14是音乐键。
具体实施方式
以下结合附图以最佳实施例对本实用新型做进一步详细说明本实用新型由电子挂图、喇叭G)、LED灯(5)和电池(6)构成。电子挂图由挂图表面层(7)、挂图背面层(10)构成，在挂图表面层(7)、挂图背面层(10)之间设置有薄膜电路走线(8)和触点(9)；挂图表面层(7)正面设置有一幅或多幅图案(1)、文字C3)和按键 (2)，挂图表面层(7)上、下或左、右边框处设置有喇叭(4)、LED灯(5)、电池(6)和功能键； 功能键包括电源开关键(11)、中英文切换键(12)、提问键(13)和音乐键(14)；挂图背面层 (10)边框处还可设置固定挂件。
3[0012] 使用时，通过操作功能键，触发图案(1)、文字(3)旁边的按钮O)，喇叭⑷即发出与该图案(1)、文字C3)相应的语音解说或关联的音乐等，同时LED灯( 发亮，该图像文字形声俱全，生动有趣，极大地提高学习者学习兴趣和学习效果，而且操作简单，安全，利于推广。
权利要求1.一种电子发声学习挂图，其特征在于它由电子挂图、喇叭G)、LED灯(5)和电池(6) 构成，电子挂图由挂图表面层(7)、挂图背面层(10)构成，在挂图表面层(7)、挂图背面层 (10)之间设置有薄膜电路走线(8)和触点(9)；挂图表面层(7)上、下或左、右边框处设置有喇叭(4)、LED灯(5)、电池(6)和功能键；功能键包括电源开关键(11)、中英文切换键 (12)、提问键(13)和音乐键(14)。
2.根据权利要求1所述的一种电子发声学习挂图，其特征在于所述的挂图表面层(7) 正面设置的图案(1)、文字C3)和按键( 可以是一幅或多幅。
3.根据权利要求1所示一种电子发声学习挂图，其特征在于所述的挂图背面层(10)边框处还可设置固定挂件。
专利摘要本实用新型涉及一种电子发声学习挂图。现有的教学挂图功能单一，枯燥乏味，教学互动性不强。本实用新型由电子挂图、喇叭、LED灯和电池构成，电子挂图由挂图表面层、挂图背面层构成，在挂图表面层、挂图背面层之间设置有薄膜电路走线和触点；挂图表面层正面设置有一幅或多幅图案、文字和按键，挂图表面层上下或左右边框处设置有喇叭、LED灯、电池和功能键；功能键包括电源开关键、中英文切换键、提问键和音乐键；挂图背面层边框处还可设置固定挂件。使用时，通过操作功能键，触发按钮，即能听到语音解说或音乐。图案文字形声俱备，生动有趣，可极大地提高学习者学习兴趣和学习效果，操作使用简单安全，便于携带，运用范围广泛，利于推广。
文档编号G09B29/00GK202025444SQ20112012441
公开日2011年11月2日 申请日期2011年4月22日 优先权日2011年4月22日
发明者熊丙均 申请人:熊丙均
最新回复(0)