外语教学示教装置的制作方法
专利名称：外语教学示教装置的制作方法
技术领域：
外语教学示教装置
技术领域：
本实用新型涉及一种外语教学设备，特别是一种适用于外语口语或听力示教的装置。
背景技术：
外语学习中，听力和口语教学是必不可少的环节，也是中国学生薄弱的部分。尤其是现在课堂教学中，教师很难将所讲授的部分可视化，例如，英语中s音后面的清辅音浊化问题，日语中拨音和促音独占一拍的掌握，西班牙语中L置于单词的末尾时的发音不同之处等等。以上发音问题课堂讲解时，很难依靠教师单纯发音或者软件音频示教就能够阐述清晰。
实用新型内容本实用新型的技术任务是针对以上现有技术的不足，提供一种外语教学示教装置，可以将教师的语音示范可视化。本实用新型解决其技术问题的技术方案是一种外语教学示教装置，其特征在于 包括采集器和接收器；所述采集器由电容式麦克风、滤波器、音频处理器、无线发射器顺序相连，采集器中设有供电单元和供电开关；所述接收器由无线接收器、音频信号处理器、单片机、示波信号输出端口顺序相连，单片机还连接有USB数据插口。上述的电容式麦克风的前端设有一半圆形集音接头。上述的音频处理器包括由输入回路、调频回路和功放发射回路构成的电路。上述的音频信号处理器包括由前置放大回路、有源滤波器回路、功率放大回路构成的电路。与现有技术相比较，本实用新型具有以下突出的有益效果1、教师语音示范信号可视化教学，学生更易理解、掌握、记忆，有助于提高发音准确性；2、噪音干扰小，不受环境影响。
图1是本实用新型的结构示意框图。
具体实施方式
下面结合说明书附图和具体实施方式
对本实用新型进一步说明。如图1所示，本实用新型包括采集器和接收器。所述采集器由电容式麦克风、滤波器、音频处理器、无线发射器顺序相连，采集器中设有供电单元和供电开关。电容式麦克风的前端设有一半圆形集音接头。音频处理器包括由输入回路、调频回路和功放发射回路构成的电路。[0015]所述接收器由无线接收器、音频信号处理器、单片机、示波信号输出端口顺序相连，单片机还连接有USB数据插口。音频信号处理器包括由前置放大回路、有源滤波器回路、功率放大回路构成的电路。使用时，教师佩戴电容式麦克风进行教学，半圆形集音接头的目的在于减少噪音干扰。电容式麦克风将音频信号通过滤波器降噪，传输至音频处理器，然后经过音频处理器的输入回路、调频回路和功放发射回路将其转化为数字无线信号，由无线发射器输出。信号传至接收器无线接收器，并由接收器将无线信号转化为电信号，该电信号经过信号处理器的前置放大回路、有源滤波器回路、功率放大回路处理传入单片机，单片机将此电信号计算转化为可视声波波形输出至示波信号输出端口，通过外接的显示屏上进行可视化播放。单片机还连接有USB数据插口，也可以将示波信号传至计算机或者带有USB数据端口的显示器。如果需要进行示范时打开供电开关，无需示范时则关闭该开关。需要说明的是，本实用新型的特定实施方案已经对本实用新型进行了详细描述， 对于本领域的技术人员来说，在不背离本实用新型的精神和范围的情况下对它进行的各种显而易见的改变都在本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.一种外语教学示教装置，其特征在于包括采集器和接收器；所述采集器由电容式麦克风、滤波器、音频处理器、无线发射器顺序相连，采集器中设有供电单元和供电开关；所述接收器由无线接收器、音频信号处理器、单片机、示波信号输出端口顺序相连，单片机还连接有USB数据插口。
2.根据权利要求1所述的外语教学示教装置，其特征在于所述的电容式麦克风的前端设有一半圆形集音接头。
3.根据权利要求1所述的外语教学示教装置，其特征在于所述的音频处理器包括由输入回路、调频回路和功放发射回路构成的电路。
4.根据权利要求1所述的外语教学示教装置，其特征在于所述的音频信号处理器包括由前置放大回路、有源滤波器回路、功率放大回路构成的电路。
专利摘要本实用新型公开了一种外语教学示教装置，其特征在于包括采集器和接收器；所述采集器由电容式麦克风、滤波器、音频处理器、无线发射器顺序相连，采集器中设有供电单元和供电开关；所述接收器由无线接收器、音频信号处理器、单片机、示波信号输出端口顺序相连，单片机还连接有USB数据插口。与现有技术相比较，通过使用本实用新型教师语音示范信号可视化教学，学生更易理解、掌握、记忆，有助于提高发音准确性；且噪音干扰小，不受环境影响。
文档编号G09B5/06GK201984654SQ20112012531
公开日2011年9月21日 申请日期2011年4月13日 优先权日2011年4月13日
发明者刘洪文, 吴郁芬, 李宗超 申请人:刘洪文
技术领域：
外语教学示教装置
技术领域：
本实用新型涉及一种外语教学设备，特别是一种适用于外语口语或听力示教的装置。
背景技术：
外语学习中，听力和口语教学是必不可少的环节，也是中国学生薄弱的部分。尤其是现在课堂教学中，教师很难将所讲授的部分可视化，例如，英语中s音后面的清辅音浊化问题，日语中拨音和促音独占一拍的掌握，西班牙语中L置于单词的末尾时的发音不同之处等等。以上发音问题课堂讲解时，很难依靠教师单纯发音或者软件音频示教就能够阐述清晰。
实用新型内容本实用新型的技术任务是针对以上现有技术的不足，提供一种外语教学示教装置，可以将教师的语音示范可视化。本实用新型解决其技术问题的技术方案是一种外语教学示教装置，其特征在于 包括采集器和接收器；所述采集器由电容式麦克风、滤波器、音频处理器、无线发射器顺序相连，采集器中设有供电单元和供电开关；所述接收器由无线接收器、音频信号处理器、单片机、示波信号输出端口顺序相连，单片机还连接有USB数据插口。上述的电容式麦克风的前端设有一半圆形集音接头。上述的音频处理器包括由输入回路、调频回路和功放发射回路构成的电路。上述的音频信号处理器包括由前置放大回路、有源滤波器回路、功率放大回路构成的电路。与现有技术相比较，本实用新型具有以下突出的有益效果1、教师语音示范信号可视化教学，学生更易理解、掌握、记忆，有助于提高发音准确性；2、噪音干扰小，不受环境影响。
图1是本实用新型的结构示意框图。
具体实施方式
下面结合说明书附图和具体实施方式
对本实用新型进一步说明。如图1所示，本实用新型包括采集器和接收器。所述采集器由电容式麦克风、滤波器、音频处理器、无线发射器顺序相连，采集器中设有供电单元和供电开关。电容式麦克风的前端设有一半圆形集音接头。音频处理器包括由输入回路、调频回路和功放发射回路构成的电路。[0015]所述接收器由无线接收器、音频信号处理器、单片机、示波信号输出端口顺序相连，单片机还连接有USB数据插口。音频信号处理器包括由前置放大回路、有源滤波器回路、功率放大回路构成的电路。使用时，教师佩戴电容式麦克风进行教学，半圆形集音接头的目的在于减少噪音干扰。电容式麦克风将音频信号通过滤波器降噪，传输至音频处理器，然后经过音频处理器的输入回路、调频回路和功放发射回路将其转化为数字无线信号，由无线发射器输出。信号传至接收器无线接收器，并由接收器将无线信号转化为电信号，该电信号经过信号处理器的前置放大回路、有源滤波器回路、功率放大回路处理传入单片机，单片机将此电信号计算转化为可视声波波形输出至示波信号输出端口，通过外接的显示屏上进行可视化播放。单片机还连接有USB数据插口，也可以将示波信号传至计算机或者带有USB数据端口的显示器。如果需要进行示范时打开供电开关，无需示范时则关闭该开关。需要说明的是，本实用新型的特定实施方案已经对本实用新型进行了详细描述， 对于本领域的技术人员来说，在不背离本实用新型的精神和范围的情况下对它进行的各种显而易见的改变都在本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.一种外语教学示教装置，其特征在于包括采集器和接收器；所述采集器由电容式麦克风、滤波器、音频处理器、无线发射器顺序相连，采集器中设有供电单元和供电开关；所述接收器由无线接收器、音频信号处理器、单片机、示波信号输出端口顺序相连，单片机还连接有USB数据插口。
2.根据权利要求1所述的外语教学示教装置，其特征在于所述的电容式麦克风的前端设有一半圆形集音接头。
3.根据权利要求1所述的外语教学示教装置，其特征在于所述的音频处理器包括由输入回路、调频回路和功放发射回路构成的电路。
4.根据权利要求1所述的外语教学示教装置，其特征在于所述的音频信号处理器包括由前置放大回路、有源滤波器回路、功率放大回路构成的电路。
专利摘要本实用新型公开了一种外语教学示教装置，其特征在于包括采集器和接收器；所述采集器由电容式麦克风、滤波器、音频处理器、无线发射器顺序相连，采集器中设有供电单元和供电开关；所述接收器由无线接收器、音频信号处理器、单片机、示波信号输出端口顺序相连，单片机还连接有USB数据插口。与现有技术相比较，通过使用本实用新型教师语音示范信号可视化教学，学生更易理解、掌握、记忆，有助于提高发音准确性；且噪音干扰小，不受环境影响。
文档编号G09B5/06GK201984654SQ20112012531
公开日2011年9月21日 申请日期2011年4月13日 优先权日2011年4月13日
发明者刘洪文, 吴郁芬, 李宗超 申请人:刘洪文
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