一种英语教学示教卡的制作方法
专利名称：一种英语教学示教卡的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种英语教学用辅助用具，特别是一种英语教学示教卡。
背景技术：
在英语教学实践中，为了增强学生的学习兴趣，教师们往往会做一些硬质卡片，在硬质卡片上写上或打印上英语单词，以利于学生的理解和记忆，但是，由于没有专用的工具来演示这些卡片，因此趣味性不强，教学效果不佳。
发明内容本实用新型要解决的问题是提供一种结构简单和演示效果好的英语教学示教卡。为了解决上述技术问题，本实用新型的英语教学示教卡，包括卡体、设置在卡体上的滑槽、插入于滑槽中的卡片、固定在卡体底部的支撑杆和把手，所述把手与支撑杆的底部固定连接。为了能更好的握紧把手，本实用新型的英语教学示教卡，所述把手上设有滚花。本实用新型取得的有益效果是(1)结构简单；(2)卡体上设有滑槽，卡片插入于滑槽中，便于更换卡片且增强了教学的趣味性，增强了教学效果；C3)卡体的底部固定有支撑杆和把手，因而便于演示卡片；(4)把手上设有滚花，能增大摩擦力，从而更好的握紧把手。
图1是本实用新型的主视图。图2是本实用新型的右视图。图中1、卡体，2、卡片，3、支撑杆，4、把手，5、滑槽。
具体实施方式
如图1和图2所示，本实用新型的英语教学示教卡，包括卡体1、设置在卡体1上的滑槽5、插入于滑槽5中的卡片2、固定在卡体1底部的支撑杆3和把手4，所述把手4与支撑杆3的底部固定连接；所述把手4上设有滚花。本实用新型的英语教学示教卡，可根据教学需要更换插入于滑槽5内的卡片2，因而演示的时候，趣味性强，从而增强了教学效果。本实用新型的英语教学示教卡，卡体1的底部固定有支撑杆3和把手4，因而便于演示卡片2。本实用新型的英语教学示教卡，把手4上设有滚花，能增大摩擦力，从而便于更好的握紧把手4。本实用新型不局限于上述实施方式，任何人应得知在本实用新型的启示下作出的结构变化，凡是与本实用新型具有相同或相近的技术方案，均落入本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.一种英语教学示教卡，其特征在于包括卡体(1)、设置在卡体(1)上的滑槽(5)、插入于滑槽(5)中的卡片O)、固定在卡体(1)底部的支撑杆C3)和把手G)，所述把手(4) 与支撑杆(3)的底部固定连接。
2.根据权利要求1所述的英语教学示教卡，其特征在于所述把手(4)上设有滚花。
专利摘要本实用新型公开了一种英语教学示教卡，包括卡体、设置在卡体上的滑槽、插入于滑槽中的卡片、固定在卡体底部的支撑杆和把手，所述把手与支撑杆的底部固定连接；所述把手上设有滚花。本实用新型取得的有益效果是(1)结构简单；(2)卡体上设有滑槽，卡片插入于滑槽中，便于更换卡片且增强了教学的趣味性，增强了教学效果；(3)卡体的底部固定有支撑杆和把手，因而便于演示卡片；(4)把手上设有滚花，能增大摩擦力，从而更好的握紧把手。
文档编号G09B19/06GK202013674SQ20112012901
公开日2011年10月19日 申请日期2011年4月28日 优先权日2011年4月28日
发明者朱丽 申请人:朱丽
技术领域：
本实用新型涉及一种英语教学用辅助用具，特别是一种英语教学示教卡。
背景技术：
在英语教学实践中，为了增强学生的学习兴趣，教师们往往会做一些硬质卡片，在硬质卡片上写上或打印上英语单词，以利于学生的理解和记忆，但是，由于没有专用的工具来演示这些卡片，因此趣味性不强，教学效果不佳。
发明内容本实用新型要解决的问题是提供一种结构简单和演示效果好的英语教学示教卡。为了解决上述技术问题，本实用新型的英语教学示教卡，包括卡体、设置在卡体上的滑槽、插入于滑槽中的卡片、固定在卡体底部的支撑杆和把手，所述把手与支撑杆的底部固定连接。为了能更好的握紧把手，本实用新型的英语教学示教卡，所述把手上设有滚花。本实用新型取得的有益效果是(1)结构简单；(2)卡体上设有滑槽，卡片插入于滑槽中，便于更换卡片且增强了教学的趣味性，增强了教学效果；C3)卡体的底部固定有支撑杆和把手，因而便于演示卡片；(4)把手上设有滚花，能增大摩擦力，从而更好的握紧把手。
图1是本实用新型的主视图。图2是本实用新型的右视图。图中1、卡体，2、卡片，3、支撑杆，4、把手，5、滑槽。
具体实施方式
如图1和图2所示，本实用新型的英语教学示教卡，包括卡体1、设置在卡体1上的滑槽5、插入于滑槽5中的卡片2、固定在卡体1底部的支撑杆3和把手4，所述把手4与支撑杆3的底部固定连接；所述把手4上设有滚花。本实用新型的英语教学示教卡，可根据教学需要更换插入于滑槽5内的卡片2，因而演示的时候，趣味性强，从而增强了教学效果。本实用新型的英语教学示教卡，卡体1的底部固定有支撑杆3和把手4，因而便于演示卡片2。本实用新型的英语教学示教卡，把手4上设有滚花，能增大摩擦力，从而便于更好的握紧把手4。本实用新型不局限于上述实施方式，任何人应得知在本实用新型的启示下作出的结构变化，凡是与本实用新型具有相同或相近的技术方案，均落入本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.一种英语教学示教卡，其特征在于包括卡体(1)、设置在卡体(1)上的滑槽(5)、插入于滑槽(5)中的卡片O)、固定在卡体(1)底部的支撑杆C3)和把手G)，所述把手(4) 与支撑杆(3)的底部固定连接。
2.根据权利要求1所述的英语教学示教卡，其特征在于所述把手(4)上设有滚花。
专利摘要本实用新型公开了一种英语教学示教卡，包括卡体、设置在卡体上的滑槽、插入于滑槽中的卡片、固定在卡体底部的支撑杆和把手，所述把手与支撑杆的底部固定连接；所述把手上设有滚花。本实用新型取得的有益效果是(1)结构简单；(2)卡体上设有滑槽，卡片插入于滑槽中，便于更换卡片且增强了教学的趣味性，增强了教学效果；(3)卡体的底部固定有支撑杆和把手，因而便于演示卡片；(4)把手上设有滚花，能增大摩擦力，从而更好的握紧把手。
文档编号G09B19/06GK202013674SQ20112012901
公开日2011年10月19日 申请日期2011年4月28日 优先权日2011年4月28日
发明者朱丽 申请人:朱丽
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