风的形成演示器的制作方法
专利名称：风的形成演示器的制作方法
技术领域：
本实用新型是属于物理部分，教育；密码术；显示；广告；印鉴大类，教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表小类， 物理学的小组技术领域，更具体说是涉及风的形成演示器。
背景技术：
现行初高中地理教材中，关于气压带、风带等知识，尤其风的形成是非常重要的， 对于后续课程的学习有较大的影响。由于这部分知识抽象、不易理解，因此在教学中需要使用教学用具来辅助学习。目前，针对风的形成部分的教学主要是使用挂图等用具，虽然能够方便学生记忆， 却不便于理解。
发明内容本实用新型就是针对上述问题，提供一种结构简单、使用方便、演示现象明显的风的形成演示器。为了实现本实用新型的上述目的，本实用新型采用如下技术方案，本实用新型包括上方敞口的演示箱和外电路，其结构要点演示箱底部的一侧设置有与外电路相连的灯座，灯座上设置有灯泡；演示箱底部的另一侧设置有风向标，靠近风向标的演示箱外壁上设置有圆孔。外电路包括电源、开关和滑动变阻器，所述的电源、开关和滑动变阻器依次串联。演示箱外壁由透明玻璃制成。本实用新型的有益效果(1)结构简单，使用方便本实用新型包括上方敞口的演示箱和外电路，其结构要点演示箱底部的一侧设置有与外电路相连的灯座，灯座上设置有灯泡；演示箱底部的另一侧设置有风向标，靠近风向标的演示箱外壁上设置有圆孔；因此本实用新型结构非常简单。灯泡与由电源、滑动变阻器和开关串联而成的外电路相连，在演示试验中通过外电路来控制灯泡，进而控制实验条件，使用非常方便。(2)演示效果好，现象明显本使用新型通过外电路来控制灯泡的明亮程度，进而控制灯泡的发热情况，使得演示器内的温度发生变化，从而引起演示器内空气气压的变化，引起风的形成。本实用新型演示效果好，现象明显，更便于学生理解气压带、风带的形成，因此更深刻地理解相关地理知识。
图1是本实用新型的结构示意图。[0016]附图中，1为开关，2为滑动变阻器，3为外电路，4为电源，5为灯座，6为灯泡，7为风向标，8为圆孔，9为演示箱。
具体实施方式
本实用新型包括上方敞口的演示箱9和外电路3，演示箱9底部的一侧设置有与外电路3相连的灯座5，灯座5上设置有灯泡6 ；演示箱9底部的另一侧设置有风向标7，靠近风向标7的演示箱9外壁上设置有圆孔8。外电路3包括电源4、开关1和滑动变阻器2，所述的电源4、开关1和滑动变阻器 2依次串联。为了使演示效果容易观察，演示箱9外壁由透明玻璃制成。
以下结合附图来说明本实用新型的动作过程某处空间的空气受热膨胀、上升，密度降低、压力下降，周围的冷空气密度高、压力大，便横向流过来补充——形成风。课堂演示时，接通电源4，打开开关1，片刻后，观察现象，可以看到风向标7开始转动，方向正朝向圆孔8处；调解滑动变阻器2，观察现象变化，灯泡6越亮，风向标7摆动现象越明显；灯泡6越暗，风向标7摆动幅度越小。
权利要求1.风的形成演示器，包括上方敞口的演示箱(9)和外电路(3)，其特征在于演示箱(9) 底部的一侧设置有与外电路⑶相连的灯座(5)，灯座(5)上设置有灯泡(6)；演示箱(9) 底部的另一侧设置有风向标(7)，靠近风向标(7)的演示箱(9)外壁上设置有圆孔(8)。
2.根据权利要求1所述的风的形成演示器，其特征在于外电路(3)包括电源、开关 (1)和滑动变阻器O)，所述的电源、开关(1)和滑动变阻器(2)依次串联。
3.根据权利要求1所述的风的形成演示器，其特征在于演示箱(9)外壁由透明玻璃制成。
专利摘要风的形成演示器是属于物理部分，教育；密码术；显示；广告；印鉴大类，教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表小类，物理学的小组技术领域，更具体说是涉及风的形成演示器。本实用新型提供一种结构简单、使用方便、演示现象明显的风的形成演示器。本实用新型包括上方敞口的演示箱和外电路，其结构要点演示箱底部的一侧设置有与外电路相连的灯座，灯座上设置有灯泡；演示箱底部的另一侧设置有风向标，靠近风向标的演示箱外壁上设置有圆孔。
文档编号G09B23/12GK202025462SQ20112012995
公开日2011年11月2日 申请日期2011年4月28日 优先权日2011年4月28日
发明者刘润生 申请人:刘润生
技术领域：
本实用新型是属于物理部分，教育；密码术；显示；广告；印鉴大类，教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表小类， 物理学的小组技术领域，更具体说是涉及风的形成演示器。
背景技术：
现行初高中地理教材中，关于气压带、风带等知识，尤其风的形成是非常重要的， 对于后续课程的学习有较大的影响。由于这部分知识抽象、不易理解，因此在教学中需要使用教学用具来辅助学习。目前，针对风的形成部分的教学主要是使用挂图等用具，虽然能够方便学生记忆， 却不便于理解。
发明内容本实用新型就是针对上述问题，提供一种结构简单、使用方便、演示现象明显的风的形成演示器。为了实现本实用新型的上述目的，本实用新型采用如下技术方案，本实用新型包括上方敞口的演示箱和外电路，其结构要点演示箱底部的一侧设置有与外电路相连的灯座，灯座上设置有灯泡；演示箱底部的另一侧设置有风向标，靠近风向标的演示箱外壁上设置有圆孔。外电路包括电源、开关和滑动变阻器，所述的电源、开关和滑动变阻器依次串联。演示箱外壁由透明玻璃制成。本实用新型的有益效果(1)结构简单，使用方便本实用新型包括上方敞口的演示箱和外电路，其结构要点演示箱底部的一侧设置有与外电路相连的灯座，灯座上设置有灯泡；演示箱底部的另一侧设置有风向标，靠近风向标的演示箱外壁上设置有圆孔；因此本实用新型结构非常简单。灯泡与由电源、滑动变阻器和开关串联而成的外电路相连，在演示试验中通过外电路来控制灯泡，进而控制实验条件，使用非常方便。(2)演示效果好，现象明显本使用新型通过外电路来控制灯泡的明亮程度，进而控制灯泡的发热情况，使得演示器内的温度发生变化，从而引起演示器内空气气压的变化，引起风的形成。本实用新型演示效果好，现象明显，更便于学生理解气压带、风带的形成，因此更深刻地理解相关地理知识。
图1是本实用新型的结构示意图。[0016]附图中，1为开关，2为滑动变阻器，3为外电路，4为电源，5为灯座，6为灯泡，7为风向标，8为圆孔，9为演示箱。
具体实施方式
本实用新型包括上方敞口的演示箱9和外电路3，演示箱9底部的一侧设置有与外电路3相连的灯座5，灯座5上设置有灯泡6 ；演示箱9底部的另一侧设置有风向标7，靠近风向标7的演示箱9外壁上设置有圆孔8。外电路3包括电源4、开关1和滑动变阻器2，所述的电源4、开关1和滑动变阻器 2依次串联。为了使演示效果容易观察，演示箱9外壁由透明玻璃制成。
以下结合附图来说明本实用新型的动作过程某处空间的空气受热膨胀、上升，密度降低、压力下降，周围的冷空气密度高、压力大，便横向流过来补充——形成风。课堂演示时，接通电源4，打开开关1，片刻后，观察现象，可以看到风向标7开始转动，方向正朝向圆孔8处；调解滑动变阻器2，观察现象变化，灯泡6越亮，风向标7摆动现象越明显；灯泡6越暗，风向标7摆动幅度越小。
权利要求1.风的形成演示器，包括上方敞口的演示箱(9)和外电路(3)，其特征在于演示箱(9) 底部的一侧设置有与外电路⑶相连的灯座(5)，灯座(5)上设置有灯泡(6)；演示箱(9) 底部的另一侧设置有风向标(7)，靠近风向标(7)的演示箱(9)外壁上设置有圆孔(8)。
2.根据权利要求1所述的风的形成演示器，其特征在于外电路(3)包括电源、开关 (1)和滑动变阻器O)，所述的电源、开关(1)和滑动变阻器(2)依次串联。
3.根据权利要求1所述的风的形成演示器，其特征在于演示箱(9)外壁由透明玻璃制成。
专利摘要风的形成演示器是属于物理部分，教育；密码术；显示；广告；印鉴大类，教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表小类，物理学的小组技术领域，更具体说是涉及风的形成演示器。本实用新型提供一种结构简单、使用方便、演示现象明显的风的形成演示器。本实用新型包括上方敞口的演示箱和外电路，其结构要点演示箱底部的一侧设置有与外电路相连的灯座，灯座上设置有灯泡；演示箱底部的另一侧设置有风向标，靠近风向标的演示箱外壁上设置有圆孔。
文档编号G09B23/12GK202025462SQ20112012995
公开日2011年11月2日 申请日期2011年4月28日 优先权日2011年4月28日
发明者刘润生 申请人:刘润生
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