教学多用笔的制作方法
专利名称：教学多用笔的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种语文教学用工具，尤其涉及一种语文教学多用笔。
背景技术：
随着科技的发展，教学用具也在不断地进步。因为粉笔粉尘引起的各种问题，许多学校或者其他教学机构，越来越青睐白板，甚至更为先进的教学仪器。白板在教学和演示中有着更多的优势，是其他仪器所不能代替，所以就算有其他先进的教学仪器，每个教师还都有白板。与白板配合使用的是记号笔，因其油墨容易擦掉，能够满足白板多次使用的要求。但是教师在讲课过程中，除了书写，还需要讲解整理，甚至需要在课本或者讲课稿上做标记。一次携带多个教学用具，很不方便。因此发明一种教学用具，不仅功能齐备，而且方便携带，成为本领域技术人员亟待解决的问题。
实用新型内容本实用新型提出一种新型的语文教学多用笔，该语文教学多用笔，不仅能够满足白板的书写，而且可以满足书本书写，另外还能用作教鞭，集多种功能于一身，方便携带。本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案如下面所描述一种语文教学多用笔，包括笔杆，笔杆的一端设置有油彩笔头及给油彩笔头供油墨的内芯，其特征在于所述的笔杆另一端为圆珠笔书写端，所述的笔杆为多节拉杆式结构。进一步地，优选的结构是，所述笔杆为直径依次减小的圆筒套叠而成。进一步地，优选的结构是，所述油彩笔头端设置有笔帽。本实用新型在采取了上述技术方案的有益效果如下面所描述第一、本实用新型集白板书写、书本书写及教鞭功能于一体，功能完备，一件工具，多个功能，避免了携带众多工具的情况。第二、笔杆为可伸缩的，携带方便，另外，油彩笔头的内芯及圆珠笔芯都是可替换的，可多次重复使用，结构简单，使用方便。
通过
以下结合附图对其示例性实施例进行的描述，本发明上述特征和优点将会变得更加清楚和容易理解。图1是本实用新型语文教学多用笔结构示意图。图中，1油彩笔头，2内芯，3笔杆，4圆珠笔书写端，5笔帽。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型进行详细的描述。[0016]图1是本实用新型语文教学多用笔的结构示意图。如图所示，该装置包括，油彩笔头1，内芯2，笔杆3，圆珠笔书写端4，笔帽5。其中，笔杆3的一端设置有油彩笔头1及给油彩笔头1供油墨的内芯2，笔杆3另一端为圆珠笔书写端4，笔杆3为多节拉杆式结构。比如笔杆3为直径依次减小的圆筒套叠而成。油彩笔头1端设置有笔帽5。本实用新型集白板书写、书本书写及教鞭功能于一体，功能完备，一件工具，多个功能，避免了携带众多工具的情况。笔杆3为可伸缩的，携带方便，另外，油彩笔头1的内芯2及圆珠笔芯都是可替换的，可多次重复使用，结构简单，使用方便。需要注意的是，上述具体实施例是示例性的，在本实用新型的上述教导下，本领域技术人员可以在上述实施例的基础上进行各种改进和变形，而这些改进或者变形落在本实用新型的保护范围内。本领域技术人员应该明白，上面的具体描述只是为了解释本实用新型的目的，并非用于限制本实用新型。本实用新型的保护范围由权利要求及其等同物限定。
权利要求1.一种语文教学多用笔，包括笔杆，笔杆的一端设置有油彩笔头及给油彩笔头供油墨的内芯，其特征在于所述的笔杆另一端为圆珠笔书写端，所述的笔杆为多节拉杆式结构。
2.根据权利要求1所述的语文教学多用笔，其特征在于所述笔杆为直径依次减小的圆筒套叠而成。
3.根据权利要求1所述的语文教学多用笔，其特征在于所述油彩笔头端设置有笔帽。
专利摘要本实用新型涉及一种语文教学用工具，尤其涉及一种语文教学多用笔。该语文教学多用笔，包括笔杆，笔杆的一端设置有油彩笔头及给油彩笔头供油墨的内芯，其特征在于所述的笔杆另一端为圆珠笔书写端，所述的笔杆为多节拉杆式结构。本实用新型在采取了上述技术方案的有益效果如下面所描述第一、本实用新型集白板书写、书本书写及教鞭功能于一体，功能完备，一件工具，多个功能，避免了携带众多工具的情况。第二、笔杆为可伸缩的，携带方便，另外，油彩笔头的内芯及圆珠笔芯都是可替换的，可多次重复使用，结构简单，使用方便。
文档编号B43K3/00GK202088720SQ20112020371
公开日2011年12月28日 申请日期2011年6月15日 优先权日2011年6月15日
发明者王素婕 申请人:德州职业技术学院
技术领域：
本实用新型涉及一种语文教学用工具，尤其涉及一种语文教学多用笔。
背景技术：
随着科技的发展，教学用具也在不断地进步。因为粉笔粉尘引起的各种问题，许多学校或者其他教学机构，越来越青睐白板，甚至更为先进的教学仪器。白板在教学和演示中有着更多的优势，是其他仪器所不能代替，所以就算有其他先进的教学仪器，每个教师还都有白板。与白板配合使用的是记号笔，因其油墨容易擦掉，能够满足白板多次使用的要求。但是教师在讲课过程中，除了书写，还需要讲解整理，甚至需要在课本或者讲课稿上做标记。一次携带多个教学用具，很不方便。因此发明一种教学用具，不仅功能齐备，而且方便携带，成为本领域技术人员亟待解决的问题。
实用新型内容本实用新型提出一种新型的语文教学多用笔，该语文教学多用笔，不仅能够满足白板的书写，而且可以满足书本书写，另外还能用作教鞭，集多种功能于一身，方便携带。本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案如下面所描述一种语文教学多用笔，包括笔杆，笔杆的一端设置有油彩笔头及给油彩笔头供油墨的内芯，其特征在于所述的笔杆另一端为圆珠笔书写端，所述的笔杆为多节拉杆式结构。进一步地，优选的结构是，所述笔杆为直径依次减小的圆筒套叠而成。进一步地，优选的结构是，所述油彩笔头端设置有笔帽。本实用新型在采取了上述技术方案的有益效果如下面所描述第一、本实用新型集白板书写、书本书写及教鞭功能于一体，功能完备，一件工具，多个功能，避免了携带众多工具的情况。第二、笔杆为可伸缩的，携带方便，另外，油彩笔头的内芯及圆珠笔芯都是可替换的，可多次重复使用，结构简单，使用方便。
通过
以下结合附图对其示例性实施例进行的描述，本发明上述特征和优点将会变得更加清楚和容易理解。图1是本实用新型语文教学多用笔结构示意图。图中，1油彩笔头，2内芯，3笔杆，4圆珠笔书写端，5笔帽。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型进行详细的描述。[0016]图1是本实用新型语文教学多用笔的结构示意图。如图所示，该装置包括，油彩笔头1，内芯2，笔杆3，圆珠笔书写端4，笔帽5。其中，笔杆3的一端设置有油彩笔头1及给油彩笔头1供油墨的内芯2，笔杆3另一端为圆珠笔书写端4，笔杆3为多节拉杆式结构。比如笔杆3为直径依次减小的圆筒套叠而成。油彩笔头1端设置有笔帽5。本实用新型集白板书写、书本书写及教鞭功能于一体，功能完备，一件工具，多个功能，避免了携带众多工具的情况。笔杆3为可伸缩的，携带方便，另外，油彩笔头1的内芯2及圆珠笔芯都是可替换的，可多次重复使用，结构简单，使用方便。需要注意的是，上述具体实施例是示例性的，在本实用新型的上述教导下，本领域技术人员可以在上述实施例的基础上进行各种改进和变形，而这些改进或者变形落在本实用新型的保护范围内。本领域技术人员应该明白，上面的具体描述只是为了解释本实用新型的目的，并非用于限制本实用新型。本实用新型的保护范围由权利要求及其等同物限定。
权利要求1.一种语文教学多用笔，包括笔杆，笔杆的一端设置有油彩笔头及给油彩笔头供油墨的内芯，其特征在于所述的笔杆另一端为圆珠笔书写端，所述的笔杆为多节拉杆式结构。
2.根据权利要求1所述的语文教学多用笔，其特征在于所述笔杆为直径依次减小的圆筒套叠而成。
3.根据权利要求1所述的语文教学多用笔，其特征在于所述油彩笔头端设置有笔帽。
专利摘要本实用新型涉及一种语文教学用工具，尤其涉及一种语文教学多用笔。该语文教学多用笔，包括笔杆，笔杆的一端设置有油彩笔头及给油彩笔头供油墨的内芯，其特征在于所述的笔杆另一端为圆珠笔书写端，所述的笔杆为多节拉杆式结构。本实用新型在采取了上述技术方案的有益效果如下面所描述第一、本实用新型集白板书写、书本书写及教鞭功能于一体，功能完备，一件工具，多个功能，避免了携带众多工具的情况。第二、笔杆为可伸缩的，携带方便，另外，油彩笔头的内芯及圆珠笔芯都是可替换的，可多次重复使用，结构简单，使用方便。
文档编号B43K3/00GK202088720SQ20112020371
公开日2011年12月28日 申请日期2011年6月15日 优先权日2011年6月15日
发明者王素婕 申请人:德州职业技术学院
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