教学显示箱的制作方法
专利名称：教学显示箱的制作方法
技术领域：
本申请涉及教学设备技术领域，特别是涉及教学显示箱。
背景技术：
目前学校在进行教学时，当需要针对图像对学生讲解时，通常需要老师将教学图像画在黑板上进行讲解，或者在教室内将该教学图像挂起来，针对挂图进行讲解。采用人手画图的方式，画图速度较慢，并且增加了教师的工作量，费时费力，而采用教学图的方式，虽然简单方便，但教学图在平常收放的过程中容易损坏，并且图片无法引起学生的注意力。
实用新型内容有鉴于此，本申请实施例提供一种教学显示箱，在箱体内放置有照明装置，并且箱体上设置有教学图画，这样在显示教学图画时，简单方便，教学效果更好。为了实现上述目的，本申请实施例提供的技术方案如下一种教学显示箱，包括箱体、照明装置、双层钢化玻璃和教学图像片，其中所述箱体由不锈钢型材框架组成；所述照明装置设置在箱体内；在所述箱体的至少一个侧面上设置有双层钢化玻璃；所述教学图像片夹在所述双层钢化玻璃之间。优选地，所述照明装置为荧光灯管或白炽灯。优选地，所述箱体外侧面设置与所述照明装置相连接的开关。优选地，所述教学图像片为透明灯片。由以上技术方案可见，本申请实施例提供的该教学显示箱，在箱体内设置有照明装置，在箱体的至少一个侧面上设置有双层钢化玻璃，并且在双层钢化玻璃的夹层中设置有教学图像片。这样当需要使用该教学显示箱时，将箱体内的照明装置打开，就可以使得教学图像片显示出来。与现有技术相比，该在显示教学图画时，简单方便，教学效果更好，并且可以避免人手画图及使用挂图存在的问题。
为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下， 还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本申请实施例提供的教学显示箱的结构示意图；图2为图1的侧视局部剖视图。
具体实施方式
3[0017]为了使本技术领域的人员更好地理解本申请中的技术方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。图1为本申请实施例提供的教学显示箱的结构示意图。图2为图1的侧视局部剖视图。如图1和图2所示，该教学显示箱包括箱体1、照明装置(图中未示出)、双层钢化玻璃2和教学图像片3，其中照明装置设置在箱体1的内部，双层钢化玻璃2设置在箱体1的侧面上，教学图像片3夹在双层钢化玻璃2之间。箱体1由不锈钢型材框架组成。箱体1在正常使用时，通常固定在墙体上，所以箱体1可以为密闭箱体，也可以内侧面为空，并且内侧面直接固定在墙体上。照明装置固定在箱体1的内部，用于向箱体1内提供光源。在本申请实施例中，照明装置可以为荧光灯管，也可以为白炽灯。在箱体1的外侧面上设置有控制照明装置开启或关闭的开关。这样当需要使用该教学显示箱时，只要将照明装置打开就可以了。如图1和图2所示，在本申请实施例中，在箱体1的一个侧面上设置有双层钢化玻璃2，这样在显示时，只在箱体1的一个侧面上进行显示。在本申请其他实施例中，为了使得箱体1的显示面更多，在箱体1的其它侧面上也可以设置有双层钢化玻璃和教学图像片，这样当将箱体1内的照明装置打开，在箱体1的多个侧面可以显示不同的教学图像片。如图2所示，教学图像片3夹在双层钢化玻璃2中，并且教学图像片3优选为透明灯片，这样当打开箱体1内的照明装置，教学图像片3可以透光，亮度较高。在本申请实施例中，如图1所示，教学图像片3可以为生物进化谱系树图灯片，这样当需要讲解生物进化过程时，配合该教学显示箱，可以使得学生更加直观地了解到生物进化的过程。此外，在其他实施例中，根据实际教学需要，教学图像片3还可以为人体解剖灯片、人体骨骼灯片等等。由以上技术方案可见，本申请实施例提供的该教学显示箱，在箱体内设置有照明装置，在箱体的至少一个侧面上设置有双层钢化玻璃，并且在双层钢化玻璃的夹层中设置有教学图像片。这样当需要使用该教学显示箱时，将箱体内的照明装置打开，就可以使得教学图像片显示出来。与现有技术相比，该在显示教学图画时，简单方便，教学效果更好，并且可以避免人手画图及使用挂图存在的问题。以上所述仅是本申请的优选实施方式，使本领域技术人员能够理解或实现本申请。对这些实施例的多种修改对本领域的技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本申请的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本申请将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
权利要求1.一种教学显示箱，其特征在于，包括箱体、照明装置、双层钢化玻璃和教学图像片， 其中所述箱体由不锈钢型材框架组成；所述照明装置设置在箱体内； 在所述箱体的至少一个侧面上设置有双层钢化玻璃； 所述教学图像片夹在所述双层钢化玻璃之间。
2.根据权利要求1所述的教学显示箱，其特征在于，所述照明装置为荧光灯管或白炽灯。
3.根据权利要求1所述的教学显示箱，其特征在于，所述箱体外侧面设置与所述照明装置相连接的开关。
4.根据权利要求1所述的教学显示箱，其特征在于，所述教学图像片为透明灯片。
专利摘要本实用新型公开了一种教学显示箱，包括箱体、照明装置、双层钢化玻璃和教学图像片，其中所述箱体由不锈钢型材框架组成；所述照明装置设置在箱体内；在所述箱体的至少一个侧面上设置有双层钢化玻璃；所述教学图像片夹在所述双层钢化玻璃之间。与现有技术相比，该在显示教学图画时，简单方便，教学效果更好，并且可以避免人手画图及使用挂图存在的问题。
文档编号G09B19/00GK202150199SQ20112021698
公开日2012年2月22日 申请日期2011年6月24日 优先权日2011年6月24日
发明者贺祎 申请人:长沙青之源办公家具设计有限公司
技术领域：
本申请涉及教学设备技术领域，特别是涉及教学显示箱。
背景技术：
目前学校在进行教学时，当需要针对图像对学生讲解时，通常需要老师将教学图像画在黑板上进行讲解，或者在教室内将该教学图像挂起来，针对挂图进行讲解。采用人手画图的方式，画图速度较慢，并且增加了教师的工作量，费时费力，而采用教学图的方式，虽然简单方便，但教学图在平常收放的过程中容易损坏，并且图片无法引起学生的注意力。
实用新型内容有鉴于此，本申请实施例提供一种教学显示箱，在箱体内放置有照明装置，并且箱体上设置有教学图画，这样在显示教学图画时，简单方便，教学效果更好。为了实现上述目的，本申请实施例提供的技术方案如下一种教学显示箱，包括箱体、照明装置、双层钢化玻璃和教学图像片，其中所述箱体由不锈钢型材框架组成；所述照明装置设置在箱体内；在所述箱体的至少一个侧面上设置有双层钢化玻璃；所述教学图像片夹在所述双层钢化玻璃之间。优选地，所述照明装置为荧光灯管或白炽灯。优选地，所述箱体外侧面设置与所述照明装置相连接的开关。优选地，所述教学图像片为透明灯片。由以上技术方案可见，本申请实施例提供的该教学显示箱，在箱体内设置有照明装置，在箱体的至少一个侧面上设置有双层钢化玻璃，并且在双层钢化玻璃的夹层中设置有教学图像片。这样当需要使用该教学显示箱时，将箱体内的照明装置打开，就可以使得教学图像片显示出来。与现有技术相比，该在显示教学图画时，简单方便，教学效果更好，并且可以避免人手画图及使用挂图存在的问题。
为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下， 还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本申请实施例提供的教学显示箱的结构示意图；图2为图1的侧视局部剖视图。
具体实施方式
3[0017]为了使本技术领域的人员更好地理解本申请中的技术方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。图1为本申请实施例提供的教学显示箱的结构示意图。图2为图1的侧视局部剖视图。如图1和图2所示，该教学显示箱包括箱体1、照明装置(图中未示出)、双层钢化玻璃2和教学图像片3，其中照明装置设置在箱体1的内部，双层钢化玻璃2设置在箱体1的侧面上，教学图像片3夹在双层钢化玻璃2之间。箱体1由不锈钢型材框架组成。箱体1在正常使用时，通常固定在墙体上，所以箱体1可以为密闭箱体，也可以内侧面为空，并且内侧面直接固定在墙体上。照明装置固定在箱体1的内部，用于向箱体1内提供光源。在本申请实施例中，照明装置可以为荧光灯管，也可以为白炽灯。在箱体1的外侧面上设置有控制照明装置开启或关闭的开关。这样当需要使用该教学显示箱时，只要将照明装置打开就可以了。如图1和图2所示，在本申请实施例中，在箱体1的一个侧面上设置有双层钢化玻璃2，这样在显示时，只在箱体1的一个侧面上进行显示。在本申请其他实施例中，为了使得箱体1的显示面更多，在箱体1的其它侧面上也可以设置有双层钢化玻璃和教学图像片，这样当将箱体1内的照明装置打开，在箱体1的多个侧面可以显示不同的教学图像片。如图2所示，教学图像片3夹在双层钢化玻璃2中，并且教学图像片3优选为透明灯片，这样当打开箱体1内的照明装置，教学图像片3可以透光，亮度较高。在本申请实施例中，如图1所示，教学图像片3可以为生物进化谱系树图灯片，这样当需要讲解生物进化过程时，配合该教学显示箱，可以使得学生更加直观地了解到生物进化的过程。此外，在其他实施例中，根据实际教学需要，教学图像片3还可以为人体解剖灯片、人体骨骼灯片等等。由以上技术方案可见，本申请实施例提供的该教学显示箱，在箱体内设置有照明装置，在箱体的至少一个侧面上设置有双层钢化玻璃，并且在双层钢化玻璃的夹层中设置有教学图像片。这样当需要使用该教学显示箱时，将箱体内的照明装置打开，就可以使得教学图像片显示出来。与现有技术相比，该在显示教学图画时，简单方便，教学效果更好，并且可以避免人手画图及使用挂图存在的问题。以上所述仅是本申请的优选实施方式，使本领域技术人员能够理解或实现本申请。对这些实施例的多种修改对本领域的技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本申请的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本申请将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
权利要求1.一种教学显示箱，其特征在于，包括箱体、照明装置、双层钢化玻璃和教学图像片， 其中所述箱体由不锈钢型材框架组成；所述照明装置设置在箱体内； 在所述箱体的至少一个侧面上设置有双层钢化玻璃； 所述教学图像片夹在所述双层钢化玻璃之间。
2.根据权利要求1所述的教学显示箱，其特征在于，所述照明装置为荧光灯管或白炽灯。
3.根据权利要求1所述的教学显示箱，其特征在于，所述箱体外侧面设置与所述照明装置相连接的开关。
4.根据权利要求1所述的教学显示箱，其特征在于，所述教学图像片为透明灯片。
专利摘要本实用新型公开了一种教学显示箱，包括箱体、照明装置、双层钢化玻璃和教学图像片，其中所述箱体由不锈钢型材框架组成；所述照明装置设置在箱体内；在所述箱体的至少一个侧面上设置有双层钢化玻璃；所述教学图像片夹在所述双层钢化玻璃之间。与现有技术相比，该在显示教学图画时，简单方便，教学效果更好，并且可以避免人手画图及使用挂图存在的问题。
文档编号G09B19/00GK202150199SQ20112021698
公开日2012年2月22日 申请日期2011年6月24日 优先权日2011年6月24日
发明者贺祎 申请人:长沙青之源办公家具设计有限公司
最新回复(0)