电梯群控教学模具的制作方法
专利名称：电梯群控教学模具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种电梯群控教学模具，属于教学模具技术领域。
背景技术：
目前，教学中对学生授予电梯知识只是在理论上予以传授，不能直观的看到电梯的具体运行过程，只能到实习时才会看到实物，即使看到电梯实物也无法联想到电梯的整个机械和电路装置，使学生在理论和实践上脱节，无法达到所学知识的融会贯通； Lonworks即现场总线也称现场网络，是指以工厂内的测量和控制机器间的数字通讯为主的网络，根据Lonworks开发的电梯群控技术已在现有电梯中应用，而在教学中无法直观的领略到。
发明内容为了克服上述不足，本实用新型提供一种电梯群控教学模具，该电梯群控教学模具能将电梯运行效果直观的展现出来，达到理论联系实际的教学目的。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是在教学模具面板前面分别设有作为显示作用的电梯，在各电梯中分别设有轿厢和楼层指示灯，在各电梯的顶端分别设有升降电机和电梯的楼层显示模块，还设有上下行指示灯和门指示灯，在电梯的左侧分别设有外呼按钮和内呼按钮，在外呼按钮上端设有外呼指示灯，在内呼按钮上端设有内呼指示灯，各电梯的控制模块分别连接到主控模块，即第一部电梯控制模块1_4#、第二部电梯控制模块5-8#、第三部电梯控制模块9-12#分别连接主控模块0# ；控制模块群中的每个模块是采用Lonworks智能控制模块组成；智能模块由8路数字量输入，8路数字量输出，Ion网络口， 电源输入口、地、Service key键、reset key键组成。教学模具设计为三部电梯，由13个模块组成模块群，控制模块群包括由一个主控模块和三部电梯的分控模块组成；主控模块主要用于根据电梯群控算法派梯。它接受来自各部电梯模块的外呼信号，根据特定的电梯群控算法派梯，把对应的网络变量传到对应的模块中，再由模块的输出量控制所派的电梯运行到相应的楼层。本实用新型的有益效果是电梯群控教学模型具有体积小、重量轻、成本低、外形美观、操作简单、适用于编程和下载单梯程序和群控程序，既能为教师演示使用和进行电梯群控算法的研究，又适宜于学生进行电梯单梯算法和电梯群控算法的实习和实践，可以使学生很直观地进行电梯控制的学习，实践证明达到了理想的授课效果。
以下结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
图1是本实用新型电梯群控教学模具表面结构图。图2是本实用新型电梯群控教学模具三部电梯电路模块连接框图。图中1、门指示灯，2、楼层显示模块，3、升降电机，4、上下行指示灯，5、内呼指示灯，6、外呼指示灯，7、外呼按钮，8、内呼按钮，9、轿厢，10、电梯。
具体实施方式
如
图1 一图2所示，在教学模具面板前面分别设有作为显示作用的电梯10，在各电梯中分别设有轿厢9和楼层指示灯，在各电梯的顶端分别设有升降电机3和电梯的楼层显示模块2，还设有上下行指示灯4和门指示灯1，在电梯6的左侧分别设有外呼按钮7和内呼按钮8，在外呼按钮7上端设有外呼指示灯6，在内呼按钮8上端设有内呼指示灯5，各电梯10的控制模块分别连接到主控模块，即第一部电梯控制模块1_4#、第二部电梯控制模块5-8#、第三部电梯控制模块9-12#分别连接主控模块0# ；控制模块群中的每个模块是采用 Lonworks智能控制模块组成；智能模块由8路数字量输入，8路数字量输出，Ion网络口，电源输入口、地、Service key键、reset key键组成。教学模具设计为三部电梯，由13个模块组成模块群，控制模块群包括由一个主控模块和三部电梯的分控模块组成；主控模块主要用于根据电梯群控算法派梯。它接受来自各部电梯模块的外呼信号，根据特定的电梯群控算法派梯，把对应的网络变量传到对应的模块中，再由模块的输出量控制所派的电梯运行到相应的楼层。第一部电梯的分控模块包括模块1#，模块姊，模块3#和模块4#。1 #模块连接1个升降电机、7个楼层限位开关、1个楼层显示器、上下行指示灯。 主要用于控制电机的升降，楼层的显示，楼层的停靠。2 #模块连接1、2下、2上、3下、3上、4下、4上、5下共8个外部呼叫按钮及8个对应指示灯。主要用于1到5层外呼信号和楼层指示。3 #模块连接5上、6下、6上、7共4个外部呼叫按钮及4个对应指示灯及门指示灯。主要用于6到7层外呼信号和楼层指示。4 #模块连接1、2、3、4、5、6、7共7个内部呼叫按钮及7个对应指示灯。主要用于内呼信号和对应的指示灯。第二部电梯的分控模块包括模块5#，模块6#，模块7#和模块8#。5#模块连接同1#模块;6#模块连接同2#模块;7#模块连接同3#模块；8#模块连接同4#模块；各模块的功能与第一部电梯的各模块类似。第三部电梯的分控模块包括模块9#，模块10#，模块11#和模块12#。9#模块连接同1#模块；10#模块连接同2#模块；11#模块连接同3#模块；12# 模块连接同4#模块。各模块的功能与第一部电梯的各模块类似。电梯模型实体背面放在两个架子上的就是13个lonworks智能控制模块构成的模块群。13个模块的Lon线互相连接。通过Ion 口可以用来在13个模块之间进行信号的
ififn。Lonbuilder开发平台集中了三种工具----多节点开发系统、网络管理器和协议分析器，形成一套简单、易用的开发环境。主要用于提供建立应用软件和测试节点的开发网络硬件的工具。Lonbuilder开发平台的外部连接线是开发平台的后面通过并口和上位PC机的并口连接。开发平台的前面通过双绞线连接LonBuilder控制处理器、Neuron仿真器、LonBuilder路由器，再把双绞线连接到控制模块的Lon 口上，这样在PC机上编写好的 Neuron C程序就能下载到控制模块中，使模块脱离开发平台，单独控制电梯模型运行程序。三部电梯模型中的每个电梯模块由4个8DI8D0控制器控制，具体连接如下1 #模块连接1个升降电机、7个楼层限位开关、1个楼层显示器、上下行指示灯。2 #模块连接1、2下、2上、3下、3上、4下、4上、5下共8个外部呼叫按钮及8个对应指示灯。3 #模块连接5上、6下、6上、7共4个外部呼叫按钮及4个对应指示灯以及电梯门指示灯。4 #模块连接1、2、3、4、5、6、7共7个内部呼叫按钮及7个对应指示灯。第2、3部连接线路与第一部相同。三部电梯的Lon线与主控模块的Lon线相连， 来完成网络变量之间数据的传递。电梯群控教学实验模型可以用来给学生演示电梯群控情况，例如当有人按下第 5楼层的外呼信号时，控制信号通过连接线传到主控模块和各部电梯的控制模块。主控模块根据群控算法计算派梯。主控模块通过连接线把控制信号传到某一分控模块。这一分控模块的输出信号控制电梯运行到达所按楼层5，其他楼层的运行控制情况类似。各部电梯由各自的模块4控制可发出内呼信号，也由各自的模块1控制响应内呼信号。这样可以当有人按下内呼按钮时，电梯也可到达指定内呼楼层。
权利要求1. 一种电梯群控教学模具，其特征是在教学模具面板前面分别设有作为显示作用的电梯(10)，在各电梯中分别设有轿厢(9)和楼层指示灯，在各电梯的顶端分别设有升降电机(3)和电梯的楼层显示模块(2)，还设有上下行指示灯(4)和门指示灯(1)，在电梯(6)的左侧分别设有外呼按钮(7)和内呼按钮(8)，在外呼按钮(7)上端设有外呼指示灯(6)，在内呼按钮(8)上端设有内呼指示灯(5)，各电梯(10)的控制模块分别连接到主控模块，即第一部电梯控制模块1_4#、第二部电梯控制模块5-8#、第三部电梯控制模块9-12#分别连接主控模块0# ；控制模块群中的每个模块是采用Lonworks智能控制模块组成。
专利摘要本实用新型公开了一种电梯群控教学模具，属于教学模具技术领域，在教学模具面板前面分别设有作为显示作用的电梯，在各电梯中分别设有轿厢和楼层指示灯，在各电梯的顶端分别设有升降电机和电梯的楼层显示模块，还设有上下行指示灯和门指示灯，在电梯的左侧分别设有外呼按钮和内呼按钮，在外呼按钮上端设有外呼指示灯，在内呼按钮上端设有内呼指示灯，各电梯的控制模块分别连接到主控模块，电梯群控教学模型具有体积小、重量轻、成本低、外形美观、操作简单、适用于编程和下载单梯程序和群控程序，既能为教师演示使用和进行电梯群控算法的研究，又适宜于学生进行电梯单梯算法和电梯群控算法的实习和实践，使学生很直观地进行电梯控制的学习。
文档编号G09B25/02GK202167177SQ20112023549
公开日2012年3月14日 申请日期2011年7月6日 优先权日2011年7月6日
发明者何鹏, 赵硕, 金涛 申请人:齐齐哈尔大学
技术领域：
本实用新型涉及一种电梯群控教学模具，属于教学模具技术领域。
背景技术：
目前，教学中对学生授予电梯知识只是在理论上予以传授，不能直观的看到电梯的具体运行过程，只能到实习时才会看到实物，即使看到电梯实物也无法联想到电梯的整个机械和电路装置，使学生在理论和实践上脱节，无法达到所学知识的融会贯通； Lonworks即现场总线也称现场网络，是指以工厂内的测量和控制机器间的数字通讯为主的网络，根据Lonworks开发的电梯群控技术已在现有电梯中应用，而在教学中无法直观的领略到。
发明内容为了克服上述不足，本实用新型提供一种电梯群控教学模具，该电梯群控教学模具能将电梯运行效果直观的展现出来，达到理论联系实际的教学目的。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是在教学模具面板前面分别设有作为显示作用的电梯，在各电梯中分别设有轿厢和楼层指示灯，在各电梯的顶端分别设有升降电机和电梯的楼层显示模块，还设有上下行指示灯和门指示灯，在电梯的左侧分别设有外呼按钮和内呼按钮，在外呼按钮上端设有外呼指示灯，在内呼按钮上端设有内呼指示灯，各电梯的控制模块分别连接到主控模块，即第一部电梯控制模块1_4#、第二部电梯控制模块5-8#、第三部电梯控制模块9-12#分别连接主控模块0# ；控制模块群中的每个模块是采用Lonworks智能控制模块组成；智能模块由8路数字量输入，8路数字量输出，Ion网络口， 电源输入口、地、Service key键、reset key键组成。教学模具设计为三部电梯，由13个模块组成模块群，控制模块群包括由一个主控模块和三部电梯的分控模块组成；主控模块主要用于根据电梯群控算法派梯。它接受来自各部电梯模块的外呼信号，根据特定的电梯群控算法派梯，把对应的网络变量传到对应的模块中，再由模块的输出量控制所派的电梯运行到相应的楼层。本实用新型的有益效果是电梯群控教学模型具有体积小、重量轻、成本低、外形美观、操作简单、适用于编程和下载单梯程序和群控程序，既能为教师演示使用和进行电梯群控算法的研究，又适宜于学生进行电梯单梯算法和电梯群控算法的实习和实践，可以使学生很直观地进行电梯控制的学习，实践证明达到了理想的授课效果。
以下结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
图1是本实用新型电梯群控教学模具表面结构图。图2是本实用新型电梯群控教学模具三部电梯电路模块连接框图。图中1、门指示灯，2、楼层显示模块，3、升降电机，4、上下行指示灯，5、内呼指示灯，6、外呼指示灯，7、外呼按钮，8、内呼按钮，9、轿厢，10、电梯。
具体实施方式
如
图1 一图2所示，在教学模具面板前面分别设有作为显示作用的电梯10，在各电梯中分别设有轿厢9和楼层指示灯，在各电梯的顶端分别设有升降电机3和电梯的楼层显示模块2，还设有上下行指示灯4和门指示灯1，在电梯6的左侧分别设有外呼按钮7和内呼按钮8，在外呼按钮7上端设有外呼指示灯6，在内呼按钮8上端设有内呼指示灯5，各电梯10的控制模块分别连接到主控模块，即第一部电梯控制模块1_4#、第二部电梯控制模块5-8#、第三部电梯控制模块9-12#分别连接主控模块0# ；控制模块群中的每个模块是采用 Lonworks智能控制模块组成；智能模块由8路数字量输入，8路数字量输出，Ion网络口，电源输入口、地、Service key键、reset key键组成。教学模具设计为三部电梯，由13个模块组成模块群，控制模块群包括由一个主控模块和三部电梯的分控模块组成；主控模块主要用于根据电梯群控算法派梯。它接受来自各部电梯模块的外呼信号，根据特定的电梯群控算法派梯，把对应的网络变量传到对应的模块中，再由模块的输出量控制所派的电梯运行到相应的楼层。第一部电梯的分控模块包括模块1#，模块姊，模块3#和模块4#。1 #模块连接1个升降电机、7个楼层限位开关、1个楼层显示器、上下行指示灯。 主要用于控制电机的升降，楼层的显示，楼层的停靠。2 #模块连接1、2下、2上、3下、3上、4下、4上、5下共8个外部呼叫按钮及8个对应指示灯。主要用于1到5层外呼信号和楼层指示。3 #模块连接5上、6下、6上、7共4个外部呼叫按钮及4个对应指示灯及门指示灯。主要用于6到7层外呼信号和楼层指示。4 #模块连接1、2、3、4、5、6、7共7个内部呼叫按钮及7个对应指示灯。主要用于内呼信号和对应的指示灯。第二部电梯的分控模块包括模块5#，模块6#，模块7#和模块8#。5#模块连接同1#模块;6#模块连接同2#模块;7#模块连接同3#模块；8#模块连接同4#模块；各模块的功能与第一部电梯的各模块类似。第三部电梯的分控模块包括模块9#，模块10#，模块11#和模块12#。9#模块连接同1#模块；10#模块连接同2#模块；11#模块连接同3#模块；12# 模块连接同4#模块。各模块的功能与第一部电梯的各模块类似。电梯模型实体背面放在两个架子上的就是13个lonworks智能控制模块构成的模块群。13个模块的Lon线互相连接。通过Ion 口可以用来在13个模块之间进行信号的
ififn。Lonbuilder开发平台集中了三种工具----多节点开发系统、网络管理器和协议分析器，形成一套简单、易用的开发环境。主要用于提供建立应用软件和测试节点的开发网络硬件的工具。Lonbuilder开发平台的外部连接线是开发平台的后面通过并口和上位PC机的并口连接。开发平台的前面通过双绞线连接LonBuilder控制处理器、Neuron仿真器、LonBuilder路由器，再把双绞线连接到控制模块的Lon 口上，这样在PC机上编写好的 Neuron C程序就能下载到控制模块中，使模块脱离开发平台，单独控制电梯模型运行程序。三部电梯模型中的每个电梯模块由4个8DI8D0控制器控制，具体连接如下1 #模块连接1个升降电机、7个楼层限位开关、1个楼层显示器、上下行指示灯。2 #模块连接1、2下、2上、3下、3上、4下、4上、5下共8个外部呼叫按钮及8个对应指示灯。3 #模块连接5上、6下、6上、7共4个外部呼叫按钮及4个对应指示灯以及电梯门指示灯。4 #模块连接1、2、3、4、5、6、7共7个内部呼叫按钮及7个对应指示灯。第2、3部连接线路与第一部相同。三部电梯的Lon线与主控模块的Lon线相连， 来完成网络变量之间数据的传递。电梯群控教学实验模型可以用来给学生演示电梯群控情况，例如当有人按下第 5楼层的外呼信号时，控制信号通过连接线传到主控模块和各部电梯的控制模块。主控模块根据群控算法计算派梯。主控模块通过连接线把控制信号传到某一分控模块。这一分控模块的输出信号控制电梯运行到达所按楼层5，其他楼层的运行控制情况类似。各部电梯由各自的模块4控制可发出内呼信号，也由各自的模块1控制响应内呼信号。这样可以当有人按下内呼按钮时，电梯也可到达指定内呼楼层。
权利要求1. 一种电梯群控教学模具，其特征是在教学模具面板前面分别设有作为显示作用的电梯(10)，在各电梯中分别设有轿厢(9)和楼层指示灯，在各电梯的顶端分别设有升降电机(3)和电梯的楼层显示模块(2)，还设有上下行指示灯(4)和门指示灯(1)，在电梯(6)的左侧分别设有外呼按钮(7)和内呼按钮(8)，在外呼按钮(7)上端设有外呼指示灯(6)，在内呼按钮(8)上端设有内呼指示灯(5)，各电梯(10)的控制模块分别连接到主控模块，即第一部电梯控制模块1_4#、第二部电梯控制模块5-8#、第三部电梯控制模块9-12#分别连接主控模块0# ；控制模块群中的每个模块是采用Lonworks智能控制模块组成。
专利摘要本实用新型公开了一种电梯群控教学模具，属于教学模具技术领域，在教学模具面板前面分别设有作为显示作用的电梯，在各电梯中分别设有轿厢和楼层指示灯，在各电梯的顶端分别设有升降电机和电梯的楼层显示模块，还设有上下行指示灯和门指示灯，在电梯的左侧分别设有外呼按钮和内呼按钮，在外呼按钮上端设有外呼指示灯，在内呼按钮上端设有内呼指示灯，各电梯的控制模块分别连接到主控模块，电梯群控教学模型具有体积小、重量轻、成本低、外形美观、操作简单、适用于编程和下载单梯程序和群控程序，既能为教师演示使用和进行电梯群控算法的研究，又适宜于学生进行电梯单梯算法和电梯群控算法的实习和实践，使学生很直观地进行电梯控制的学习。
文档编号G09B25/02GK202167177SQ20112023549
公开日2012年3月14日 申请日期2011年7月6日 优先权日2011年7月6日
发明者何鹏, 赵硕, 金涛 申请人:齐齐哈尔大学
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