一种新型黑板的制作方法

专利名称：一种新型黑板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学器材，尤其涉及一种新型黑板。
背景技术：
现有传统的的黑板大多采用一体化结构，老师在黑板的一侧写的板书，坐在另一侧的同学看起来就十分的困难，这就很大程度上降低了同学们的听课效率和积极性，带来诸多不便。由此可见，现有技术有待于更进一步的改进和发展。

实用新型内容本实用新型为解决上述现有技术中的缺陷提供一种新型黑板，对现有技术中的黑板进行科学合理的改进，以方便老师使用，提高学生的听课效率。为解决上述技术问题，本实用新型方案包括一种新型黑板，其包括左侧板体与右侧板体，其中，该左侧板体配置有用于固定在墙体上的左滑轨，左侧板上设置有能沿左滑轨滑动的左滑轮；该右侧板体配置有用于固定在墙体上的右滑轨，右侧板体上设置有能沿右滑轨滑动的右滑轮；右侧板体设置在左侧板体的前方。所述的新型黑板，其中，上述左侧板体与右侧板体面积相同，均为矩形板体，其长为五十厘米至八十厘米，高为二十厘米至四十五厘米。本实用新型提供了一种新型黑板，通过滑轨与华伦的配合，使左侧板体与右侧板体能够滑动，老师可以调节黑板版面的角度，方便了老师使用，使学生能更清楚的看到黑板的版面，提高了学生的听课效率。

图1是本实用新型中新型黑板的结构简图。
具体实施方式
本实用新型提供了一种新型黑板，如图1所示的，其包括左侧板体1与右侧板体2， 该左侧板体1配置有用于固定在墙体上的左滑轨3，左侧板1上设置有能沿左滑轨3滑动的左滑轮4 ；该右侧板体2配置有用于固定在墙体上的右滑轨5，右侧板体2上设置有能沿右滑轨5滑动的右滑轮6 ；右侧板体2设置在左侧板体1的前方。并且左侧板体1与右侧板体 2面积相同，均为矩形板体，其长为五十厘米至八十厘米，高为二十厘米至四十五厘米，方便了老师使用。当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本技术领域的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。
权利要求1.一种新型黑板，其包括左侧板体与右侧板体，其特征在于该左侧板体配置有用于固定在墙体上的左滑轨，左侧板上设置有能沿左滑轨滑动的左滑轮；该右侧板体配置有用于固定在墙体上的右滑轨，右侧板体上设置有能沿右滑轨滑动的右滑轮；右侧板体设置在左侧板体的前方。
2.根据权利要求1所述的新型黑板，其特征在于上述左侧板体与右侧板体面积相同， 均为矩形板体，其长为五十厘米至八十厘米，高为二十厘米至四十五厘米。
专利摘要本实用新型公开了一种新型黑板，其包括左侧板体与右侧板体，并且该左侧板体配置有用于固定在墙体上的左滑轨，左侧板上设置有能沿左滑轨滑动的左滑轮；该右侧板体配置有用于固定在墙体上的右滑轨，右侧板体上设置有能沿右滑轨滑动的右滑轮；右侧板体设置在左侧板体的前方。本实用新型通过滑轨与华伦的配合，使左侧板体与右侧板体能够滑动，老师可以调节黑板版面的角度，方便了老师使用，使学生能更清楚的看到黑板的版面，提高了学生的听课效率。
文档编号B43L1/04GK202169812SQ20112025249
公开日2012年3月21日 申请日期2011年7月18日 优先权日2011年7月18日
发明者苏海波 申请人:山东科技大学