英语学习测试卡的制作方法
专利名称：英语学习测试卡的制作方法
技术领域：
本实用新型属于英语学习用具领域，具体涉及一种用于辅助记忆的工具。
背景技术：
在大学英语课程中，专业性的英语单词、英语术语或英语短语等通常较多，并且难于记忆，学生往往需要花许多时间去背诵。由于教科书不便于随身携带，许多学生都会将需要背诵的单词、术语或短语抄写在自制的卡片上，以便随时查看，强化记忆。为了达到自我考察的目的，学生在查看卡片时经常需要只看英语或者汉语，然后通过回忆其相应的汉语或者英语释义来达到自我测验的目的。但是，由于同一英语单词、术语或短语与其汉语释义往往要同时并列抄写在纸片或者卡片上，而这样在查看时，也都会同时看到，因此不利于进行自我测验，降低了记忆效果。
发明内容本实用新型的目的是为了解决现有学生自制的英语卡片不利于自我测验的问题， 而提供一种英语学习测试卡。该英语学习测试卡包括卡套、卡片，所述的卡套的上端开有插口，卡套的正面并列开有左右两个视窗，卡套内的上中部固定有一个定位柱；所述的卡片的一侧开有竖直的长条形通孔，卡片置于卡套内并且卡片通过长条形通孔套在定位柱上。所述的卡套的背面并列开有左右两个视窗。本实用新型具有如下有益效果当该英语学习测试卡的卡片被置于卡套内时，可以在卡片上相对于卡套上的视窗的位置处写上需要记忆的单词、短语或句子等，这样所写的内容便会通过视窗显示出来，学生可以根据显示出来的内容进行背诵及自我检测。当需要变换下一张卡片时，只需将视窗所显示的卡片向上拉出，当定位柱位于长条形通孔的底部时，将卡片旋转至卡套的另一侧， 然后再将卡片沿长条形通孔向下插入到卡套内即可，使用方便快捷。当卡套内左侧的卡片被置于卡套的右侧后，卡片上相对于右侧的视窗的位置处可以写上新的内容。因此，一张卡片的正面可以通过卡套正面的两个视窗分别显示出两项不同的内容；而卡套的背面也可以开有两个视窗，相应地一张卡片的背面也可以写上两项不同的内容并分别显示出来。因此， 一张卡片上可以书写并分别显示出四项不同的内容。该英语学习测试卡可以根据实际需要在卡套内放置一张或者多张卡片。该英语学习测试卡的每个视窗每次只能显示一项内容，因此能够方便学生在记忆的过程中进行自我检测，具有使用简单、方便快捷的优点。同时，一张卡片最多可以记载四项内容，记载量大，实用性强。
图1为本实用新型的主视图；[0010]图2为本实用新型的后视图；图3为本实用新型的俯视图；图4为图3的A — A剖视图；图5为本实用新型的使用状态图。1 一卡套；2—卡片；3—视窗；4一定位柱；5—长条形通孔。
具体实施方式
下面结合图1至图5对本实用新型做进一步说明该英语学习测试卡包括卡套1、卡片2，所述的卡套1的上端开有插口，卡套1的正面并列开有左右两个视窗3，两个视窗3应同时位于卡套1的上部或者下部，以使卡片2 — 面的上下两部分能够分别通过两个视窗3显示出来。当该英语学习测试卡的卡片2被置于卡套1内时，可以在卡片2上相对于卡套1上的视窗3的位置处写上需要记忆的单词、短语或句子等，这样所写的内容便会通过视窗3显示出来，学生可以根据显示出来的内容进行背诵及自我检测。当卡套1内左侧的卡片2被置于卡套1的右侧后，卡片2上相对于右侧的视窗3的位置处可以写上新的内容。因此，一张卡片2的正面可以通过卡套1正面的两个视窗3分别显示出两项不同的内容，两项内容可以为同一内容的英汉互译，以便及时进行答案校对。而卡套1的背面也可以开有两个视窗3，相应地一张卡片2的背面也可以写上两项不同的内容并分别显示出来。因此，一张卡片2上可以书写并分别显示出4项不同的内容。该英语学习测试卡可以根据实际需要在卡套1内放置一张或者多张卡片2。卡套 1内的上中部固定有一个定位柱4，即定位柱4的两端分别与卡套1正面的内侧及背面的内侧相固定，所述的卡片2的一侧开有竖直的长条形通孔5，卡片2置于卡套1内并且卡片2 通过长条形通孔5套在定位柱4上，采用上述结构，当把卡片2向上抽出时，受定位柱4的约束，卡片2上带有长条形通孔5的一侧只能沿长条形通孔5的方向滑动，从而有效防止了卡片2在换位的过程中掉落或发生丢失；当卡片2位于卡套1内时，定位柱4也能够防止卡片2左右滑动。使用过程中，当需要变换下一张卡片时，只需将视窗3所显示的卡片2向上拉出，当定位柱4位于长条形通孔5的底部时，将卡片2旋转至卡套1的另一侧，然后再将卡片2沿长条形通孔5向下插入到卡套1内即可，使用方便快捷。在卡套1的插口处相对于卡片2的地方可以设有凹陷，以方便抽取卡片。该英语学习测试卡的每个视窗每次只能显示一项内容，因此能够方便学生在记忆的过程中进行自我检测，具有使用简单、方便快捷的优点。同时，一张卡片最多可以记载四项内容，记载量大，实用性强。
权利要求1.英语学习测试卡，包括卡套(1)、卡片(2)，其特征在于所述的卡套(1)的上端开有插口，卡套(1)的正面并列开有左右两个视窗(3)，卡套(1)内的上中部固定有一个定位柱 (4);所述的卡片(2)的一侧开有竖直的长条形通孔(5)，卡片(2)置于卡套(1)内并且卡片 (2)通过长条形通孔(5)套在定位柱(4)上。
2.根据权利要求1所述的英语学习测试卡，其特征在于所述的卡套(1)的背面并列开有左右两个视窗(3)。
专利摘要英语学习测试卡。属于英语学习用具领域。它解决了现有学生自制的英语卡片不利于自我测验的问题。该英语学习测试卡的卡套(1)的上端开有插口，卡套(1)的正面并列开有左右两个视窗(3)，卡套(1)内的上中部固定有一个定位柱(4)；所述的卡片(2)的一侧开有竖直的长条形通孔(5)，卡片(2)置于卡套(1)内并且卡片(2)通过长条形通孔(5)套在定位柱(4)上。该英语学习测试卡的每个视窗每次只能显示一项内容，因此能够方便学生在记忆的过程中进行自我检测，具有使用简单、方便快捷的优点。同时，一张卡片最多可以记载四项内容，记载量大，实用性强。
文档编号G09B19/06GK202110692SQ201120255100
公开日2012年1月11日 申请日期2011年7月19日 优先权日2011年7月19日
发明者刘杰秀, 姚坤明, 李健 申请人:东北石油大学
技术领域：
本实用新型属于英语学习用具领域，具体涉及一种用于辅助记忆的工具。
背景技术：
在大学英语课程中，专业性的英语单词、英语术语或英语短语等通常较多，并且难于记忆，学生往往需要花许多时间去背诵。由于教科书不便于随身携带，许多学生都会将需要背诵的单词、术语或短语抄写在自制的卡片上，以便随时查看，强化记忆。为了达到自我考察的目的，学生在查看卡片时经常需要只看英语或者汉语，然后通过回忆其相应的汉语或者英语释义来达到自我测验的目的。但是，由于同一英语单词、术语或短语与其汉语释义往往要同时并列抄写在纸片或者卡片上，而这样在查看时，也都会同时看到，因此不利于进行自我测验，降低了记忆效果。
发明内容本实用新型的目的是为了解决现有学生自制的英语卡片不利于自我测验的问题， 而提供一种英语学习测试卡。该英语学习测试卡包括卡套、卡片，所述的卡套的上端开有插口，卡套的正面并列开有左右两个视窗，卡套内的上中部固定有一个定位柱；所述的卡片的一侧开有竖直的长条形通孔，卡片置于卡套内并且卡片通过长条形通孔套在定位柱上。所述的卡套的背面并列开有左右两个视窗。本实用新型具有如下有益效果当该英语学习测试卡的卡片被置于卡套内时，可以在卡片上相对于卡套上的视窗的位置处写上需要记忆的单词、短语或句子等，这样所写的内容便会通过视窗显示出来，学生可以根据显示出来的内容进行背诵及自我检测。当需要变换下一张卡片时，只需将视窗所显示的卡片向上拉出，当定位柱位于长条形通孔的底部时，将卡片旋转至卡套的另一侧， 然后再将卡片沿长条形通孔向下插入到卡套内即可，使用方便快捷。当卡套内左侧的卡片被置于卡套的右侧后，卡片上相对于右侧的视窗的位置处可以写上新的内容。因此，一张卡片的正面可以通过卡套正面的两个视窗分别显示出两项不同的内容；而卡套的背面也可以开有两个视窗，相应地一张卡片的背面也可以写上两项不同的内容并分别显示出来。因此， 一张卡片上可以书写并分别显示出四项不同的内容。该英语学习测试卡可以根据实际需要在卡套内放置一张或者多张卡片。该英语学习测试卡的每个视窗每次只能显示一项内容，因此能够方便学生在记忆的过程中进行自我检测，具有使用简单、方便快捷的优点。同时，一张卡片最多可以记载四项内容，记载量大，实用性强。
图1为本实用新型的主视图；[0010]图2为本实用新型的后视图；图3为本实用新型的俯视图；图4为图3的A — A剖视图；图5为本实用新型的使用状态图。1 一卡套；2—卡片；3—视窗；4一定位柱；5—长条形通孔。
具体实施方式
下面结合图1至图5对本实用新型做进一步说明该英语学习测试卡包括卡套1、卡片2，所述的卡套1的上端开有插口，卡套1的正面并列开有左右两个视窗3，两个视窗3应同时位于卡套1的上部或者下部，以使卡片2 — 面的上下两部分能够分别通过两个视窗3显示出来。当该英语学习测试卡的卡片2被置于卡套1内时，可以在卡片2上相对于卡套1上的视窗3的位置处写上需要记忆的单词、短语或句子等，这样所写的内容便会通过视窗3显示出来，学生可以根据显示出来的内容进行背诵及自我检测。当卡套1内左侧的卡片2被置于卡套1的右侧后，卡片2上相对于右侧的视窗3的位置处可以写上新的内容。因此，一张卡片2的正面可以通过卡套1正面的两个视窗3分别显示出两项不同的内容，两项内容可以为同一内容的英汉互译，以便及时进行答案校对。而卡套1的背面也可以开有两个视窗3，相应地一张卡片2的背面也可以写上两项不同的内容并分别显示出来。因此，一张卡片2上可以书写并分别显示出4项不同的内容。该英语学习测试卡可以根据实际需要在卡套1内放置一张或者多张卡片2。卡套 1内的上中部固定有一个定位柱4，即定位柱4的两端分别与卡套1正面的内侧及背面的内侧相固定，所述的卡片2的一侧开有竖直的长条形通孔5，卡片2置于卡套1内并且卡片2 通过长条形通孔5套在定位柱4上，采用上述结构，当把卡片2向上抽出时，受定位柱4的约束，卡片2上带有长条形通孔5的一侧只能沿长条形通孔5的方向滑动，从而有效防止了卡片2在换位的过程中掉落或发生丢失；当卡片2位于卡套1内时，定位柱4也能够防止卡片2左右滑动。使用过程中，当需要变换下一张卡片时，只需将视窗3所显示的卡片2向上拉出，当定位柱4位于长条形通孔5的底部时，将卡片2旋转至卡套1的另一侧，然后再将卡片2沿长条形通孔5向下插入到卡套1内即可，使用方便快捷。在卡套1的插口处相对于卡片2的地方可以设有凹陷，以方便抽取卡片。该英语学习测试卡的每个视窗每次只能显示一项内容，因此能够方便学生在记忆的过程中进行自我检测，具有使用简单、方便快捷的优点。同时，一张卡片最多可以记载四项内容，记载量大，实用性强。
权利要求1.英语学习测试卡，包括卡套(1)、卡片(2)，其特征在于所述的卡套(1)的上端开有插口，卡套(1)的正面并列开有左右两个视窗(3)，卡套(1)内的上中部固定有一个定位柱 (4);所述的卡片(2)的一侧开有竖直的长条形通孔(5)，卡片(2)置于卡套(1)内并且卡片 (2)通过长条形通孔(5)套在定位柱(4)上。
2.根据权利要求1所述的英语学习测试卡，其特征在于所述的卡套(1)的背面并列开有左右两个视窗(3)。
专利摘要英语学习测试卡。属于英语学习用具领域。它解决了现有学生自制的英语卡片不利于自我测验的问题。该英语学习测试卡的卡套(1)的上端开有插口，卡套(1)的正面并列开有左右两个视窗(3)，卡套(1)内的上中部固定有一个定位柱(4)；所述的卡片(2)的一侧开有竖直的长条形通孔(5)，卡片(2)置于卡套(1)内并且卡片(2)通过长条形通孔(5)套在定位柱(4)上。该英语学习测试卡的每个视窗每次只能显示一项内容，因此能够方便学生在记忆的过程中进行自我检测，具有使用简单、方便快捷的优点。同时，一张卡片最多可以记载四项内容，记载量大，实用性强。
文档编号G09B19/06GK202110692SQ201120255100
公开日2012年1月11日 申请日期2011年7月19日 优先权日2011年7月19日
发明者刘杰秀, 姚坤明, 李健 申请人:东北石油大学
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