专利名称:摩擦力测量产生演示器的制作方法
技术领域:
本实用新型涉及一种教具,尤其涉及摩擦力测量产生演示器。
背景技术:
目前,在小学科学课《运动与摩擦力》的教学中,通过接触面粗糙程度不同的斜面、 装有笔等的文具袋、测力计、毛巾、自制玩具小人、大米、玻璃杯、一支筷子等来完成演示,这种方式虽然可以达到教学的目的,但无法进行连续性演示,并且实验探究过程相对较长,器材繁多,成本较高。
实用新型内容本实用新型所要解决的技术问题是提供一种制作简单、成本低廉、可有效缩短实验探究过程的摩擦力测量产生演示器。为解决上述问题,本实用新型所述的摩擦力测量产生演示器,其特征在于该演示器包括下底座、上底座、定滑轮、重物和置于所述上底座上表面的玩具汽车;所述上底座的一端与所述下底座的一端通过合页连接在一起,其另一端设有所述定滑轮,该定滑轮通过引线将所述玩具汽车和所述重物连接在一起;所述上底座的一个侧面设有面板,该面板上均勻设有数个调节孔;所述数个调节孔中的一个调节孔内设有支撑杆,该支撑杆的一端与所述下底座的侧面相连。所述下底座和所述上底座为大小相同的长方形木板。所述面板的下表面设有测力计。本实用新型与现有技术相比具有以下优点1、由于本实用新型中的上下底座通过合页连接,并设有调节孔,因此,可以通过调整支撑杆在调节孔的位置使上下底座形成不同的角度,从而使摩擦力大小与什么有关的模拟现象更为科学、生动和有趣,有助于提高小学生对这一概念的认识;同时也可有效简化实验探究过程,提高实验探究效率。2、本实用新型制作简单、造价低廉。
以下结合附图对本实用新型的具体实施方式
作进一步详细的说明。
图1为本实用新型的结构示意图。图中1-下底座2-上底座3-定滑轮4-重物5-玩具汽车6_合页7_引线8-调节孔9-支撑杆10-测力计。
具体实施方式
如
图1所示,摩擦力测量产生演示器,该演示器包括下底座1、上底座2、定滑轮3、 重物4和置于上底座2上表面的玩具汽车5。[0014]底座2的一端与下底座1的一端通过合页6连接在一起,其另一端设有定滑轮3, 该定滑轮3通过引线7将玩具汽车5和重物4连接在一起;上底座2的一个侧面设有面板, 该面板上均勻设有数个调节孔8 ;数个调节孔8中的一个调节孔内设有支撑杆9,该支撑杆 9的一端与下底座1的侧面相连。其中下底座1和上底座2为大小相同的长方形木板。面板的下表面设有测力计 10。使用时,首先将本实用新型中的测力计10指针归位到0刻度,然后将重物4挂在测力计10下部的挂钩,测出重物4拿起所用的力,并记录;其次,将本实用新型放置在水平桌面上,通过调整支撑杆9所在的调节孔8的位置使上底座2与下底座1形成一个角度;最后,用重物4通过定滑轮3拉动玩具汽车5,从而感觉所移动物体与上底座2的上表面之间的力,弓丨出物体之间的摩擦力的产生和条件。
权利要求1.摩擦力测量产生演示器,其特征在于该演示器包括下底座(1)、上底座O)、定滑轮 ⑶、重物⑷和置于所述上底座⑵上表面的玩具汽车(5);所述上底座(2)的一端与所述下底座(1)的一端通过合页(6)连接在一起,其另一端设有所述定滑轮(3),该定滑轮(3) 通过引线(7)将所述玩具汽车( 和所述重物(4)连接在一起;所述上底座O)的一个侧面设有面板,该面板上均勻设有数个调节孔(8);所述数个调节孔(8)中的一个调节孔内设有支撑杆(9),该支撑杆(9)的一端与所述下底座(1)的侧面相连。
2.如权利要求1所述的摩擦力测量产生演示器,其特征在于所述下底座(1)和所述上底座( 为大小相同的长方形木板。
3.如权利要求1所述的摩擦力测量产生演示器,其特征在于所述面板的下表面设有测力计(10)。
专利摘要本实用新型涉及一种摩擦力测量产生演示器,该演示器包括下底座、上底座、定滑轮、重物和置于所述上底座上表面的玩具汽车。所述上底座的一端与所述下底座的一端通过合页连接在一起,其另一端设有所述定滑轮,该定滑轮通过引线将所述玩具汽车和所述重物连接在一起;所述上底座的一个侧面设有面板,该面板上均匀设有数个调节孔;所述数个调节孔中的一个调节孔内设有支撑杆,该支撑杆的一端与所述下底座的侧面相连。本实用新型制作简单、造价低廉,可有效简化实验探究过程,提高实验探究效率。
文档编号G09B23/10GK202167166SQ201120255658
公开日2012年3月14日 申请日期2011年7月15日 优先权日2011年7月15日
发明者巨梅庆, 杨福生 申请人:巨梅庆