一种多功能教学教具的制作方法
专利名称：一种多功能教学教具的制作方法
技术领域：
本实用新型属于教学教具，涉及画圆装置，特别涉及一种多功能教学教具。
背景技术：
在教学过程中，常常需要进行多种演示，例如为学生展示三角形、各种四边形等， 同时又需要经常测量长度和角度，有时还需在黑板上画圆，目前尚且没有一种将以上各种功能结合在一起的教学用具，在教学过程中，教师往往携带多种工具，给工作带来了很大的不便。
发明内容为了克服上述现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种多功能教学教具，可以组合成各种四边形和三角形，同时可以在黑板上画圆，又可以测量角度和长度，具有结构简单，功能全面，实用方便的优点。为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是一种多功能教学教具，包括首尾顺次铰接成四边形的带有长度刻度值四个滑竿1， 其中任意一个滑竿1的一端设置有与竿体垂直的转轴2，另一端设置有夹具4，转轴2连接吸附件3，吸附件3与夹具4位于所述滑竿1的同一侧，在任意两个滑竿1交接的内角上，设置有带角度刻度的弧形盘5。所述滑竿1为伸缩式结构，转轴2设置于滑竿1最外层竿体上，夹具4设置于滑竿 1最内层竿体上。所述吸附件3为吸盘或者磁块等其它有吸附效果的结构。每一个滑竿1的一端为插头13，另一端为槽体14，插头13上有插孔131，槽体14 上有槽孔141，插头13与槽体14配合使用。本实用新型与现有技术相比具有以下优点1)可调整滑竿的数量和长度，进行各种三角形和四边形的演示；2)可测量角度和长度；3)可在黑板上画圆。
图1为本实用新型的结构示意图。图2为本实用新型一个滑竿的结构示意图。
具体实施方式
以下结合附图和实施例对本实用新型进行更详尽的说明。如图1所示，本实用新型为一种多功能教学教具，包括首尾顺次铰接成四边形的带有长度刻度值四个滑竿1，在其中一个滑竿1的一端设置有与竿体垂直的转轴2，另一端设置有夹具4，转轴2连接吸附件3，吸附件3为磁块，也可以是吸盘等其它吸附结构，吸附件3与夹具4位于所述滑竿1的同一侧，在任意两个滑竿1交接的内角上，设置有带角度刻度的弧形盘5。其中，滑竿1为伸缩式结构，转轴2设置于滑竿1最外层竿体上，夹具4设置于滑竿1最内层竿体上。如图2所示，每一个滑竿1的一端为插头13，另一端为槽体14，插头13上有插孔 131，槽体14上有槽孔141，插头13与槽体14配合使用，用铰接轴6连接。使用时，可以通过调整每个滑竿1的长度和数量，可以组成各种不同的四边形和三角形，如等腰梯形、矩形、正方形、等腰三角形、等边三角形以及不规则的四边形和三角形；如果要画圆，则利用那个带有夹具4和吸附件3的滑竿，将吸附件3固定在黑板上为支点，用夹具4夹持粉笔，完成画圆；测量长度，可以直接利用滑竿1上的刻度实现；测量角度，则可以利用夹持弧形盘5的那两个滑竿1来实现。综上所述，本实用新型将多种功能组合在一起，通过一种结构实现了一物多用，并且结构简单，使用方便。
权利要求1.一种多功能教学教具，包括首尾顺次铰接成四边形的带有长度刻度值四个滑竿 (1)，其特征在于，其中任意一个滑竿(1)的一端设置有与竿体垂直的转轴O)，另一端设置有夹具，转轴⑵连接吸附件(3)，吸附件(3)与夹具(4)位于所述滑竿⑴的同一侧， 在任意两个滑竿(1)交接的内角上，设置有带角度刻度的弧形盘(5)。
2.根据权利要求1所述的多功能教学教具，其特征在于，所述滑竿(1)为伸缩式结构， 转轴( 设置于滑竿(1)最外层竿体上，夹具(4)设置于滑竿(1)最内层竿体上。
3.根据权利要求1或2所述的多功能教学教具，其特征在于，所述吸附件(3)为吸盘。
4.根据权利要求1或2所述的多功能教学教具，其特征在于，所述吸附件(3)为磁块。
5.根据权利要求1或2所述的多功能教学教具，其特征在于，每一个滑竿(1)的一端为插头(13)，另一端为槽体(14)，插头(13)上有插孔(131)，槽体(14)上有槽孔(141)，插头 (13)与槽体(14)配合使用。
专利摘要本实用新型为一种多功能教学教具，包括首尾顺次铰接成四边形的带有长度刻度值的四个滑竿，其中任意一个滑竿的一端设置有与竿体垂直的转轴，另一端设置有夹具，转轴连接吸附件，吸附件与夹具位于所述滑竿的同一侧，在任意两个滑竿交接的内角上，设置有带角度刻度的弧形盘，本实用新型可以组合成各种四边形和三角形，同时可以在黑板上画圆，又可以测量角度和长度，具有结构简单，功能全面，实用方便的优点。
文档编号B43L9/02GK202163186SQ20112025871
公开日2012年3月14日 申请日期2011年7月20日 优先权日2011年7月20日
发明者宁宝权, 张龙, 彭望书, 林长松 申请人:六盘水师范学院
技术领域：
本实用新型属于教学教具，涉及画圆装置，特别涉及一种多功能教学教具。
背景技术：
在教学过程中，常常需要进行多种演示，例如为学生展示三角形、各种四边形等， 同时又需要经常测量长度和角度，有时还需在黑板上画圆，目前尚且没有一种将以上各种功能结合在一起的教学用具，在教学过程中，教师往往携带多种工具，给工作带来了很大的不便。
发明内容为了克服上述现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种多功能教学教具，可以组合成各种四边形和三角形，同时可以在黑板上画圆，又可以测量角度和长度，具有结构简单，功能全面，实用方便的优点。为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是一种多功能教学教具，包括首尾顺次铰接成四边形的带有长度刻度值四个滑竿1， 其中任意一个滑竿1的一端设置有与竿体垂直的转轴2，另一端设置有夹具4，转轴2连接吸附件3，吸附件3与夹具4位于所述滑竿1的同一侧，在任意两个滑竿1交接的内角上，设置有带角度刻度的弧形盘5。所述滑竿1为伸缩式结构，转轴2设置于滑竿1最外层竿体上，夹具4设置于滑竿 1最内层竿体上。所述吸附件3为吸盘或者磁块等其它有吸附效果的结构。每一个滑竿1的一端为插头13，另一端为槽体14，插头13上有插孔131，槽体14 上有槽孔141，插头13与槽体14配合使用。本实用新型与现有技术相比具有以下优点1)可调整滑竿的数量和长度，进行各种三角形和四边形的演示；2)可测量角度和长度；3)可在黑板上画圆。
图1为本实用新型的结构示意图。图2为本实用新型一个滑竿的结构示意图。
具体实施方式
以下结合附图和实施例对本实用新型进行更详尽的说明。如图1所示，本实用新型为一种多功能教学教具，包括首尾顺次铰接成四边形的带有长度刻度值四个滑竿1，在其中一个滑竿1的一端设置有与竿体垂直的转轴2，另一端设置有夹具4，转轴2连接吸附件3，吸附件3为磁块，也可以是吸盘等其它吸附结构，吸附件3与夹具4位于所述滑竿1的同一侧，在任意两个滑竿1交接的内角上，设置有带角度刻度的弧形盘5。其中，滑竿1为伸缩式结构，转轴2设置于滑竿1最外层竿体上，夹具4设置于滑竿1最内层竿体上。如图2所示，每一个滑竿1的一端为插头13，另一端为槽体14，插头13上有插孔 131，槽体14上有槽孔141，插头13与槽体14配合使用，用铰接轴6连接。使用时，可以通过调整每个滑竿1的长度和数量，可以组成各种不同的四边形和三角形，如等腰梯形、矩形、正方形、等腰三角形、等边三角形以及不规则的四边形和三角形；如果要画圆，则利用那个带有夹具4和吸附件3的滑竿，将吸附件3固定在黑板上为支点，用夹具4夹持粉笔，完成画圆；测量长度，可以直接利用滑竿1上的刻度实现；测量角度，则可以利用夹持弧形盘5的那两个滑竿1来实现。综上所述，本实用新型将多种功能组合在一起，通过一种结构实现了一物多用，并且结构简单，使用方便。
权利要求1.一种多功能教学教具，包括首尾顺次铰接成四边形的带有长度刻度值四个滑竿 (1)，其特征在于，其中任意一个滑竿(1)的一端设置有与竿体垂直的转轴O)，另一端设置有夹具，转轴⑵连接吸附件(3)，吸附件(3)与夹具(4)位于所述滑竿⑴的同一侧， 在任意两个滑竿(1)交接的内角上，设置有带角度刻度的弧形盘(5)。
2.根据权利要求1所述的多功能教学教具，其特征在于，所述滑竿(1)为伸缩式结构， 转轴( 设置于滑竿(1)最外层竿体上，夹具(4)设置于滑竿(1)最内层竿体上。
3.根据权利要求1或2所述的多功能教学教具，其特征在于，所述吸附件(3)为吸盘。
4.根据权利要求1或2所述的多功能教学教具，其特征在于，所述吸附件(3)为磁块。
5.根据权利要求1或2所述的多功能教学教具，其特征在于，每一个滑竿(1)的一端为插头(13)，另一端为槽体(14)，插头(13)上有插孔(131)，槽体(14)上有槽孔(141)，插头 (13)与槽体(14)配合使用。
专利摘要本实用新型为一种多功能教学教具，包括首尾顺次铰接成四边形的带有长度刻度值的四个滑竿，其中任意一个滑竿的一端设置有与竿体垂直的转轴，另一端设置有夹具，转轴连接吸附件，吸附件与夹具位于所述滑竿的同一侧，在任意两个滑竿交接的内角上，设置有带角度刻度的弧形盘，本实用新型可以组合成各种四边形和三角形，同时可以在黑板上画圆，又可以测量角度和长度，具有结构简单，功能全面，实用方便的优点。
文档编号B43L9/02GK202163186SQ20112025871
公开日2012年3月14日 申请日期2011年7月20日 优先权日2011年7月20日
发明者宁宝权, 张龙, 彭望书, 林长松 申请人:六盘水师范学院
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