一种多功能教学指示杆的制作方法
专利名称：一种多功能教学指示杆的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学用具领域，具体是一种多功能教学指示杆。
背景技术：
随着计算机的普及和发展，多媒体演示技术已走进大中专院校的课堂和学术报告厅中，对改善视听效果提高教学质量有着重要的意义。它是用银幕代替传统的黑板，把要讲授的内容在PowerPoint、flash等软件环境下输入计算机，再通过投影仪投射到银幕上。 人们使用多媒体计算机讲解时，会站在银幕的附近，手拿教杆指着银幕上的内容进行讲解， 当需要进入下一个内容或下一屏时，人们就不得不回到计算机旁进行点击操作，这样会使得讲演会不定时地被中断，从而影响了讲解内容的连贯性。现在人们普遍的解决方案是使用红外线无线遥控的键盘和鼠标，但其控制距离也只有几米远，同时体积大，不方便教学使用。
发明内容本实用新型的目的在于提供一种多功能教学指示杆，它能够解决公知技术中存在的问题，方便教师进行多媒体教学使用。本实用新型为实现上述目的，通过下述技术方案实现一种多功能教学指示杆，包括手柄，手柄内设置电池腔、控制器，手柄底部设置电池盖，手柄上设置微型麦克风、无线信号发射器、激光发射器控制按钮和计算机控制按钮，手柄顶端安装激光发射器，控制器通过导线分别与电池腔、微型麦克风、无线信号发射器、激光发射器控制按钮、计算机控制按钮和激光发射器分别连接。所述手柄顶端安装伸缩杆，伸缩杆末端安装指示灯，手柄上设置指示灯按钮，控制器通过导线分别与指示灯、指示灯按钮连接。所述手柄上设置电子表。本实用新型的有益效果在于设置有激光发射器，能够方便教师在较远距离进行教学指示使用；具有计算机控制按钮和无线信号发射器，能够方便的实现显示屏翻页操作， 使教师免受计算机操作装置的限制，帮助教师更好的与学生进行互动；设置有麦克风，可以直接将教师的声音通过无线信号发射器传输到多媒体教学仪上，并通过音箱将教师声音进行放大，即可让位于教室不同位置的学生均能听清楚教学内容，也可以保护教师身体健康; 设置有伸缩杆，并且在伸缩杆末端设置指示灯，能够方便教师进行传统的教杆式课堂指示， 并且在使用完毕后可以将伸缩杆缩回，方便使用和携带；设置有电子表，方便教师随时了解上课时间，控制教学进度；携带方便、功能多样等。
图1为本实用新型的主视结构示意图。其中，附图中的附图标记所对应的名称为[0010]1-电池盖，2-手柄，3-激光发射器控制按钮，4-伸缩杆，5-指示灯，6-激光发射器，7-计算机控制按钮，8-指示灯按钮，9-微型麦克风，10-电子表，11-无线信号发射器。
具体实施方式
下面结合具体实施例，进一步阐述本实用新型。应理解，这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。此外应理解，在阅读了本实用新型讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本实用新型作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所附权利要求书所限定的范围。本实用新型所述一种多功能教学指示杆，主体结构包括手柄2，手柄2内设置电池腔、控制器，手柄2底部设置电池盖1。电池腔内可以放置干电池或者锂电池，采用无线电源供电，便于教学使用，无需受供电线路的影响。在手柄2上设置微型麦克风9、无线信号发射器U、激光发射器控制按钮3和计算机控制按钮7，手柄2顶端安装激光发射器6，控制器通过导线分别与电池腔、微型麦克风9、无线信号发射器11、激光发射器控制按钮3、计算机控制按钮7和激光发射器6分别连接。激光发射器控制按钮3能够控制激光发射器6的开闭。本实用新型可以通过无线信号发射器11与多媒体计算机教学仪实现信号传输。当需要多媒体显示屏进行翻页操作时，使用者只需按下计算机控制按钮7，即可直接控制计算进行翻页操作，使用非常方便。本实用新型进一步特征在于为了便于教师进行传统教学，优选在手柄2顶端安装伸缩杆4，伸缩杆4末端安装指示灯5，手柄2上设置指示灯按钮8，控制器通过导线分别与指示灯5、指示灯按钮8连接。指示灯按钮8能够控制指示灯5的开闭。为了方便教师实时准确的掌握上课时间，优选在手柄2上设置电子表10。电子表 10能够显示当前时间，教师可以根据该时间来控制教学进度。
权利要求1.一种多功能教学指示杆，其特征在于包括手柄O)，手柄⑵内设置电池腔、控制器，手柄( 底部设置电池盖(1)，手柄( 上设置微型麦克风(9)、无线信号发射器(11)、 激光发射器控制按钮C3)和计算机控制按钮(7)，手柄( 顶端安装激光发射器(6)，控制器通过导线分别与电池腔、微型麦克风(9)、无线信号发射器(11)、激光发射器控制按钮 (3)、计算机控制按钮(7)和激光发射器(6)分别连接。
2.根据权利要求1所述的一种多功能教学指示杆，其特征在于手柄(2)顶端安装伸缩杆G)，伸缩杆(4)末端安装指示灯(5)，手柄( 上设置指示灯按钮(8)，控制器通过导线分别与指示灯(5)、指示灯按钮(8)连接。
3.按照权利要求1所述的一种多功能教学指示杆，其特征在于手柄(2)上设置电子表(10)。
专利摘要本实用新型公开了一种多功能教学指示杆，包括手柄，手柄内设置电池腔、控制器，手柄底部设置电池盖，手柄上设置微型麦克风、无线信号发射器、激光发射器控制按钮和计算机控制按钮，手柄顶端安装激光发射器，控制器通过导线分别与电池腔、微型麦克风、无线信号发射器、激光发射器控制按钮、计算机控制按钮和激光发射器分别连接。本实用新型的有益效果在于设置有激光发射器，能够方便教师在较远距离进行教学指示使用；具有计算机控制按钮和无线信号发射器，能够方便的实现显示屏翻页操作，使教师免受计算机操作装置的限制，帮助教师更好的与学生进行互动；教学效果好；设置有电子表，方便教师随时了解上课时间，控制教学进度等。
文档编号G09B5/06GK202167158SQ20112027038
公开日2012年3月14日 申请日期2011年7月28日 优先权日2011年7月28日
发明者莫海洋 申请人:莫海洋
技术领域：
本实用新型涉及教学用具领域，具体是一种多功能教学指示杆。
背景技术：
随着计算机的普及和发展，多媒体演示技术已走进大中专院校的课堂和学术报告厅中，对改善视听效果提高教学质量有着重要的意义。它是用银幕代替传统的黑板，把要讲授的内容在PowerPoint、flash等软件环境下输入计算机，再通过投影仪投射到银幕上。 人们使用多媒体计算机讲解时，会站在银幕的附近，手拿教杆指着银幕上的内容进行讲解， 当需要进入下一个内容或下一屏时，人们就不得不回到计算机旁进行点击操作，这样会使得讲演会不定时地被中断，从而影响了讲解内容的连贯性。现在人们普遍的解决方案是使用红外线无线遥控的键盘和鼠标，但其控制距离也只有几米远，同时体积大，不方便教学使用。
发明内容本实用新型的目的在于提供一种多功能教学指示杆，它能够解决公知技术中存在的问题，方便教师进行多媒体教学使用。本实用新型为实现上述目的，通过下述技术方案实现一种多功能教学指示杆，包括手柄，手柄内设置电池腔、控制器，手柄底部设置电池盖，手柄上设置微型麦克风、无线信号发射器、激光发射器控制按钮和计算机控制按钮，手柄顶端安装激光发射器，控制器通过导线分别与电池腔、微型麦克风、无线信号发射器、激光发射器控制按钮、计算机控制按钮和激光发射器分别连接。所述手柄顶端安装伸缩杆，伸缩杆末端安装指示灯，手柄上设置指示灯按钮，控制器通过导线分别与指示灯、指示灯按钮连接。所述手柄上设置电子表。本实用新型的有益效果在于设置有激光发射器，能够方便教师在较远距离进行教学指示使用；具有计算机控制按钮和无线信号发射器，能够方便的实现显示屏翻页操作， 使教师免受计算机操作装置的限制，帮助教师更好的与学生进行互动；设置有麦克风，可以直接将教师的声音通过无线信号发射器传输到多媒体教学仪上，并通过音箱将教师声音进行放大，即可让位于教室不同位置的学生均能听清楚教学内容，也可以保护教师身体健康; 设置有伸缩杆，并且在伸缩杆末端设置指示灯，能够方便教师进行传统的教杆式课堂指示， 并且在使用完毕后可以将伸缩杆缩回，方便使用和携带；设置有电子表，方便教师随时了解上课时间，控制教学进度；携带方便、功能多样等。
图1为本实用新型的主视结构示意图。其中，附图中的附图标记所对应的名称为[0010]1-电池盖，2-手柄，3-激光发射器控制按钮，4-伸缩杆，5-指示灯，6-激光发射器，7-计算机控制按钮，8-指示灯按钮，9-微型麦克风，10-电子表，11-无线信号发射器。
具体实施方式
下面结合具体实施例，进一步阐述本实用新型。应理解，这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。此外应理解，在阅读了本实用新型讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本实用新型作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所附权利要求书所限定的范围。本实用新型所述一种多功能教学指示杆，主体结构包括手柄2，手柄2内设置电池腔、控制器，手柄2底部设置电池盖1。电池腔内可以放置干电池或者锂电池，采用无线电源供电，便于教学使用，无需受供电线路的影响。在手柄2上设置微型麦克风9、无线信号发射器U、激光发射器控制按钮3和计算机控制按钮7，手柄2顶端安装激光发射器6，控制器通过导线分别与电池腔、微型麦克风9、无线信号发射器11、激光发射器控制按钮3、计算机控制按钮7和激光发射器6分别连接。激光发射器控制按钮3能够控制激光发射器6的开闭。本实用新型可以通过无线信号发射器11与多媒体计算机教学仪实现信号传输。当需要多媒体显示屏进行翻页操作时，使用者只需按下计算机控制按钮7，即可直接控制计算进行翻页操作，使用非常方便。本实用新型进一步特征在于为了便于教师进行传统教学，优选在手柄2顶端安装伸缩杆4，伸缩杆4末端安装指示灯5，手柄2上设置指示灯按钮8，控制器通过导线分别与指示灯5、指示灯按钮8连接。指示灯按钮8能够控制指示灯5的开闭。为了方便教师实时准确的掌握上课时间，优选在手柄2上设置电子表10。电子表 10能够显示当前时间，教师可以根据该时间来控制教学进度。
权利要求1.一种多功能教学指示杆，其特征在于包括手柄O)，手柄⑵内设置电池腔、控制器，手柄( 底部设置电池盖(1)，手柄( 上设置微型麦克风(9)、无线信号发射器(11)、 激光发射器控制按钮C3)和计算机控制按钮(7)，手柄( 顶端安装激光发射器(6)，控制器通过导线分别与电池腔、微型麦克风(9)、无线信号发射器(11)、激光发射器控制按钮 (3)、计算机控制按钮(7)和激光发射器(6)分别连接。
2.根据权利要求1所述的一种多功能教学指示杆，其特征在于手柄(2)顶端安装伸缩杆G)，伸缩杆(4)末端安装指示灯(5)，手柄( 上设置指示灯按钮(8)，控制器通过导线分别与指示灯(5)、指示灯按钮(8)连接。
3.按照权利要求1所述的一种多功能教学指示杆，其特征在于手柄(2)上设置电子表(10)。
专利摘要本实用新型公开了一种多功能教学指示杆，包括手柄，手柄内设置电池腔、控制器，手柄底部设置电池盖，手柄上设置微型麦克风、无线信号发射器、激光发射器控制按钮和计算机控制按钮，手柄顶端安装激光发射器，控制器通过导线分别与电池腔、微型麦克风、无线信号发射器、激光发射器控制按钮、计算机控制按钮和激光发射器分别连接。本实用新型的有益效果在于设置有激光发射器，能够方便教师在较远距离进行教学指示使用；具有计算机控制按钮和无线信号发射器，能够方便的实现显示屏翻页操作，使教师免受计算机操作装置的限制，帮助教师更好的与学生进行互动；教学效果好；设置有电子表，方便教师随时了解上课时间，控制教学进度等。
文档编号G09B5/06GK202167158SQ20112027038
公开日2012年3月14日 申请日期2011年7月28日 优先权日2011年7月28日
发明者莫海洋 申请人:莫海洋
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