多功能教学辅具的制作方法

专利名称：多功能教学辅具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学辅具，尤其涉及一种多功能教学辅具。
背景技术：
直尺、圆规、量角器是教师在进行教学时常用的辅助用具，特别是理科教师上课时常用的测绘工具，在我们的教学过程中，常常会看见老师带着一大堆测绘工具来教室上课， 显得非常不方便。
发明内容本实用新型要解决的技术问题是在我们的教学过程中，常常会看见老师带着一大堆测绘工具来教室上课，显得非常不方便，提供一种多功能教学辅具。为了克服背景技术中存在的缺陷，本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是这种多功能教学辅具包括角度刻线、下脚板和上脚板，所述下脚板和上脚板连接，所述下脚板上设有角度刻线。本实用新型的有益效果是这种多功能教学辅具利用圆规两脚叉开形成一定角度的特点，在圆规两脚板的内侧进行角度刻线，角度范围根据需要进行定制。这种结构简单， 提高了教学质量。
以下结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。


图1是本实用新型的结构示意图；其中1、角度刻线，2、下脚板，3、上脚板。
具体实施方式
图1是本实用新型的结构示意图，图中包括角度刻线1、下脚板2和上脚板3，所述下脚板2和上脚板3连接，所述下脚板2上设有角度刻线1。利用下脚板2，在下脚板2制作角度刻线1，减少了老师在上课时带着一大堆测绘工具来教室上课，同时这种多功能教学辅具还可以作为直尺使用，用途范围广泛，提高了教学质量。这种多功能教学辅具利用圆规两脚叉开形成一定角度的特点，在圆规两脚板的内侧进行角度刻线，角度范围根据需要进行定制。这种结构简单，提高了教学质量。
权利要求1. 一种多功能教学辅具，包括角度刻线(1)、下脚板(2)和上脚板(3)，其特征在于所述下脚板(2 )和上脚板(3 )连接，所述下脚板(2 )上设有角度刻线(1)。
专利摘要本实用新型涉及教学工具的技术领域，尤其涉及一种多功能教学辅具。这种多功能教学辅具包括角度刻线、下脚板和上脚板，所述下脚板和上脚板连接，所述下脚板上设有角度刻线。这种多功能教学辅具利用圆规两脚叉开形成一定角度的特点，在圆规两脚板的内侧进行角度刻线，角度范围根据需要进行定制。这种结构简单，提高了教学质量。
文档编号B43L13/00GK202200738SQ201120281600
公开日2012年4月25日 申请日期2011年8月4日 优先权日2011年8月4日
发明者戴湘辉, 朱桂林, 沈建峰, 高进详 申请人:江苏省常州技师学院