一种中学物理实验用便携式实验箱的制作方法
一种中学物理实验用便携式实验箱的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种中学物理实验用便携式实验箱，实验箱设有箱体和箱盖，箱体内设有用于放置实验器材的泡沫板，泡沫板上设有用于固定存放实验器材的仪器盛放槽；该实验箱内的实验器材包括游标卡尺、弹簧测力计、天平、砝码盒、电流表、电压表、灯泡盒、电池盒、开关盒和电源线盒；泡沫板上设有与每个实验器材相对应的形状相同的仪器盛放槽；仪器盛放槽的上表面开口边缘设有扣手；泡沫板的表面和仪器盛放槽的表面设有用于保护实验器材的软皮层；箱体和箱盖的外表面设有隔水层。本实验箱能够整合多种实验器材、便于存放整理和实验使用，提高了实验教学的效率。
【专利说明】一种中学物理实验用便携式实验箱
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学用实验装置，具体涉及一种中学物理实验用便携式实验箱。
【背景技术】
[0002]在新课标的要求下，中学物理实验成为教学中越来越重要和难度越来越大的教学内容。而在开展实验教学的时候，会遇到实验室的各种限制，传统的实验室由于管理不足，实验器材的收纳整理混乱，而且由于实验器材较多，不便在有限的空间内合理摆放；另外，在实际教学实验过程中，由于器材散乱，不利于学生高效进行实验，也不便于实验教师对实验器材进行快速高效的准备和清点，降低了实验教学的效率，增加了实验教学的准备难度；并且，散乱的实验器材也更容易造成器材丢失。
[0003]为了解决目前物理实验中器材不便整理存放、不便进行管理清点、易于丢失的问题，需要一种能够整合实验器材、便于存放整理、便于实验使用的便携式实验箱，以提高物理实验教学的效率和实验效果。
实用新型内容
[0004]本实用新型需要解决的技术问题就在于克服现有技术的缺陷，提供一种中学物理实验用便携式实验箱，它能够整合多种实验器材、便于存放整理、便于实验使用，能够提高物理实验教学的效率。
[0005]为解决上述问题，本实用新型采用如下技术方案:
[0006]一种中学物理实验用便携式实验箱，实验箱设有箱体和箱盖，箱体内设有用于放置实验器材的泡沫板，为了便于固定实验器材，泡沫板上设有用于固定存放实验器材的仪器盛放槽；该实验箱内的实验器材包括游标卡尺、弹簧测力计、天平、砝码盒、电流表、电压表、灯泡盒、电池盒、开关盒和电源线盒，包括了中学物理实验常用的实验器材；泡沫板上设有与每个实验器材相对应的形状相同的仪器盛放槽，仪器盛放槽的尺寸大于仪器的尺寸，这样便于取放器材而不致于器材卡在仪器盛放槽中。
[0007]本实用新型为了便于取放实验器材，较佳的技术方案是，每个仪器盛放槽的上表面开口边缘设有至少2个用于取放实验器材的扣手。
[0008]本实用新型为了保护实验器材不受实验箱的磨损，较佳的技术方案还有，泡沫板的表面和仪器盛放槽的表面设有用于保护实验器材不受磨损的软皮层。
[0009]本实用新型为了提高实验箱的牢固性和使用的便利性，较佳的技术方案还有，实验箱的箱体与箱盖为对开式设置，箱盖与箱体采用合页连接。
[0010]本实用新型为了能够满足中学物理实验的器材要求，较佳的技术方案还有，天平是量程为200g、最小分度值为Img的托盘天平；游标卡尺是五十分度格游标卡尺；弹簧测力计是量程为10牛、最小分度值为0.2牛的弹簧测力计。
[0011]本实用新型为了使实验箱能够满足中学电学实验的需求，较佳的技术方案还有，电流表是量程为5A的直流电流表；电压表是量程为15V的直流电流表。
[0012]本实用新型为了提高实验箱的隔水防潮性能，避免实验器材受潮损坏，较佳的技术方案还有，箱体和箱盖的外表面设有用于防水防潮的隔水层；箱体内还设有用于除湿的吸湿袋。
[0013]本实用新型的优点和有益效果为:本实用新型便携式实验箱内包括了中学物理常用的实验器材，能够满足大多数实验使用，便于实验室管理和使用；本实用新型实验箱设有器材盛放槽，能够较好的固定实验器材而不致其损坏；本实用新型实验箱设有隔水层和吸湿袋，能够除去实验箱内的水汽，保护实验器材；本实用新型便携式实验箱结构紧凑，体积小，便于实验室搬运和携带。
【专利附图】
【附图说明】
[0014]图1为本实用新型中学物理实验用便携式实验箱平面结构图。
[0015]图中:1、游标卡尺；2、弹黃测力计；3、开关盒；4、灯泡盒；5、电源线盒；6、电池盒；
7、电压表；8、电流表；9、砝码盒；10、天平；11、扣手；12、箱体。
【具体实施方式】
[0016]实施例1
[0017]如图1所示，本实用新型为一种中学物理实验用便携式实验箱，实验箱设有箱体和箱盖，箱体12内设有用于放置实验器材的泡沫板，泡沫板上设有用于固定存放实验器材的仪器盛放槽；该实验箱内的实验器材包括游标卡尺1、弹簧测力计2、天平10、砝码盒9、电流表8、电压表7、灯泡盒4、电池盒6、开关盒3和电源线盒5 ;泡沫板上设有与每个实验器材相对应的形状相同的仪器盛放槽，仪器盛放槽的尺寸大于仪器的尺寸。
[0018]实施例2
[0019]在实施例1的基础上，本实用新型为了便于取放实验器材，较佳的实施方式还有，每个仪器盛放槽的上表面开口边缘设有2个用于取放实验器材的扣手11 ;为了保护实验器材不受实验箱的磨损，泡沫板的表面和仪器盛放槽的表面设有用于保护实验器材不受磨损的软皮层，其它部分与实施例1完全相同。
[0020]实施例3
[0021]在实施例2的基础上，本实用新型为了提高实验箱的牢固性和使用的便利性，较佳的实施方式还有，实验箱的箱体12与箱盖为对开式设置，箱盖与箱体12采用合页连接，其它部分与实施例2完全相同。
[0022]实施例4
[0023]在实施例3的基础上，本实用新型为了能够满足中学物理实验的器材要求，较佳的实施方式还有，天平10是量程为200g、最小分度值为Img的托盘天平；游标卡尺I是五十分度格游标卡尺；弹簧测力计2是量程为10牛、最小分度值为0.2牛的弹簧测力计；电流表8是量程为5A的直流电流表；电压表7是量程为15V的直流电流表，其它部分与实施例3完全相同。
[0024]实施例5
[0025]在实施例4的基础上，本实用新型为了提高实验箱的隔水防潮性能，避免实验器材受潮损坏，较佳的实施方式还有，箱体12和箱盖的外表面设有用于防水防潮的隔水层；箱体12内还设有用于除湿的吸湿袋，其它部分与实施例4完全相同。
[0026]最后应说明的是:显然，上述实施例仅仅是为清楚地说明本实用新型所作的举例，而并非对实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而由此所引申出的显而易见的变化或变动仍处于本实用新型的保护范围之中。
【权利要求】
1.一种中学物理实验用便携式实验箱，实验箱设有箱体和箱盖，其特征在于，箱体内设有用于放置实验器材的泡沫板，泡沫板上设有用于固定存放实验器材的仪器盛放槽；该实验箱内的实验器材包括游标卡尺、弹簧测力计、天平、砝码盒、电流表、电压表、灯泡盒、电池盒、开关盒和电源线盒；泡沫板上设有与每个实验器材相对应的形状相同的仪器盛放槽，仪器盛放槽的尺寸大于仪器的尺寸。
2.如权利要求1所述的中学物理实验用便携式实验箱，其特征在于，每个仪器盛放槽的上表面开口边缘设有至少2个用于取放实验器材的扣手。
3.如权利要求2所述的中学物理实验用便携式实验箱，其特征在于，泡沫板的表面和仪器盛放槽的表面设有用于保护实验器材不受磨损的软皮层。
4.如权利要求3所述的中学物理实验用便携式实验箱，其特征在于，实验箱的箱体与箱盖为对开式设置，箱盖与箱体采用合页连接。
5.如权利要求4所述的中学物理实验用便携式实验箱，其特征在于，天平是量程为200g、最小分度值为Img的托盘天平；游标卡尺是五十分度格游标卡尺；弹簧测力计是量程为10牛、最小分度值为0.2牛的弹簧测力计。
6.如权利要求5所述的中学物理实验用便携式实验箱，其特征在于，电流表是量程为5A的直流电流表；电压表是量程为15V的直流电流表。
7.如权利要求6所述的中学物理实验用便携式实验箱，其特征在于，箱体和箱盖的外表面设有用于防水防潮的隔水层；箱体内还设有用于除湿的吸湿袋。
【文档编号】A45C11/24GK203492980SQ201320491509
【公开日】2014年3月26日 申请日期:2013年8月13日 优先权日:2013年8月13日
【发明者】姚欣琪 申请人:姚欣琪
【专利摘要】本实用新型公开了一种中学物理实验用便携式实验箱，实验箱设有箱体和箱盖，箱体内设有用于放置实验器材的泡沫板，泡沫板上设有用于固定存放实验器材的仪器盛放槽；该实验箱内的实验器材包括游标卡尺、弹簧测力计、天平、砝码盒、电流表、电压表、灯泡盒、电池盒、开关盒和电源线盒；泡沫板上设有与每个实验器材相对应的形状相同的仪器盛放槽；仪器盛放槽的上表面开口边缘设有扣手；泡沫板的表面和仪器盛放槽的表面设有用于保护实验器材的软皮层；箱体和箱盖的外表面设有隔水层。本实验箱能够整合多种实验器材、便于存放整理和实验使用，提高了实验教学的效率。
【专利说明】一种中学物理实验用便携式实验箱
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学用实验装置，具体涉及一种中学物理实验用便携式实验箱。
【背景技术】
[0002]在新课标的要求下，中学物理实验成为教学中越来越重要和难度越来越大的教学内容。而在开展实验教学的时候，会遇到实验室的各种限制，传统的实验室由于管理不足，实验器材的收纳整理混乱，而且由于实验器材较多，不便在有限的空间内合理摆放；另外，在实际教学实验过程中，由于器材散乱，不利于学生高效进行实验，也不便于实验教师对实验器材进行快速高效的准备和清点，降低了实验教学的效率，增加了实验教学的准备难度；并且，散乱的实验器材也更容易造成器材丢失。
[0003]为了解决目前物理实验中器材不便整理存放、不便进行管理清点、易于丢失的问题，需要一种能够整合实验器材、便于存放整理、便于实验使用的便携式实验箱，以提高物理实验教学的效率和实验效果。
实用新型内容
[0004]本实用新型需要解决的技术问题就在于克服现有技术的缺陷，提供一种中学物理实验用便携式实验箱，它能够整合多种实验器材、便于存放整理、便于实验使用，能够提高物理实验教学的效率。
[0005]为解决上述问题，本实用新型采用如下技术方案:
[0006]一种中学物理实验用便携式实验箱，实验箱设有箱体和箱盖，箱体内设有用于放置实验器材的泡沫板，为了便于固定实验器材，泡沫板上设有用于固定存放实验器材的仪器盛放槽；该实验箱内的实验器材包括游标卡尺、弹簧测力计、天平、砝码盒、电流表、电压表、灯泡盒、电池盒、开关盒和电源线盒，包括了中学物理实验常用的实验器材；泡沫板上设有与每个实验器材相对应的形状相同的仪器盛放槽，仪器盛放槽的尺寸大于仪器的尺寸，这样便于取放器材而不致于器材卡在仪器盛放槽中。
[0007]本实用新型为了便于取放实验器材，较佳的技术方案是，每个仪器盛放槽的上表面开口边缘设有至少2个用于取放实验器材的扣手。
[0008]本实用新型为了保护实验器材不受实验箱的磨损，较佳的技术方案还有，泡沫板的表面和仪器盛放槽的表面设有用于保护实验器材不受磨损的软皮层。
[0009]本实用新型为了提高实验箱的牢固性和使用的便利性，较佳的技术方案还有，实验箱的箱体与箱盖为对开式设置，箱盖与箱体采用合页连接。
[0010]本实用新型为了能够满足中学物理实验的器材要求，较佳的技术方案还有，天平是量程为200g、最小分度值为Img的托盘天平；游标卡尺是五十分度格游标卡尺；弹簧测力计是量程为10牛、最小分度值为0.2牛的弹簧测力计。
[0011]本实用新型为了使实验箱能够满足中学电学实验的需求，较佳的技术方案还有，电流表是量程为5A的直流电流表；电压表是量程为15V的直流电流表。
[0012]本实用新型为了提高实验箱的隔水防潮性能，避免实验器材受潮损坏，较佳的技术方案还有，箱体和箱盖的外表面设有用于防水防潮的隔水层；箱体内还设有用于除湿的吸湿袋。
[0013]本实用新型的优点和有益效果为:本实用新型便携式实验箱内包括了中学物理常用的实验器材，能够满足大多数实验使用，便于实验室管理和使用；本实用新型实验箱设有器材盛放槽，能够较好的固定实验器材而不致其损坏；本实用新型实验箱设有隔水层和吸湿袋，能够除去实验箱内的水汽，保护实验器材；本实用新型便携式实验箱结构紧凑，体积小，便于实验室搬运和携带。
【专利附图】
【附图说明】
[0014]图1为本实用新型中学物理实验用便携式实验箱平面结构图。
[0015]图中:1、游标卡尺；2、弹黃测力计；3、开关盒；4、灯泡盒；5、电源线盒；6、电池盒；
7、电压表；8、电流表；9、砝码盒；10、天平；11、扣手；12、箱体。
【具体实施方式】
[0016]实施例1
[0017]如图1所示，本实用新型为一种中学物理实验用便携式实验箱，实验箱设有箱体和箱盖，箱体12内设有用于放置实验器材的泡沫板，泡沫板上设有用于固定存放实验器材的仪器盛放槽；该实验箱内的实验器材包括游标卡尺1、弹簧测力计2、天平10、砝码盒9、电流表8、电压表7、灯泡盒4、电池盒6、开关盒3和电源线盒5 ;泡沫板上设有与每个实验器材相对应的形状相同的仪器盛放槽，仪器盛放槽的尺寸大于仪器的尺寸。
[0018]实施例2
[0019]在实施例1的基础上，本实用新型为了便于取放实验器材，较佳的实施方式还有，每个仪器盛放槽的上表面开口边缘设有2个用于取放实验器材的扣手11 ;为了保护实验器材不受实验箱的磨损，泡沫板的表面和仪器盛放槽的表面设有用于保护实验器材不受磨损的软皮层，其它部分与实施例1完全相同。
[0020]实施例3
[0021]在实施例2的基础上，本实用新型为了提高实验箱的牢固性和使用的便利性，较佳的实施方式还有，实验箱的箱体12与箱盖为对开式设置，箱盖与箱体12采用合页连接，其它部分与实施例2完全相同。
[0022]实施例4
[0023]在实施例3的基础上，本实用新型为了能够满足中学物理实验的器材要求，较佳的实施方式还有，天平10是量程为200g、最小分度值为Img的托盘天平；游标卡尺I是五十分度格游标卡尺；弹簧测力计2是量程为10牛、最小分度值为0.2牛的弹簧测力计；电流表8是量程为5A的直流电流表；电压表7是量程为15V的直流电流表，其它部分与实施例3完全相同。
[0024]实施例5
[0025]在实施例4的基础上，本实用新型为了提高实验箱的隔水防潮性能，避免实验器材受潮损坏，较佳的实施方式还有，箱体12和箱盖的外表面设有用于防水防潮的隔水层；箱体12内还设有用于除湿的吸湿袋，其它部分与实施例4完全相同。
[0026]最后应说明的是:显然，上述实施例仅仅是为清楚地说明本实用新型所作的举例，而并非对实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而由此所引申出的显而易见的变化或变动仍处于本实用新型的保护范围之中。
【权利要求】
1.一种中学物理实验用便携式实验箱，实验箱设有箱体和箱盖，其特征在于，箱体内设有用于放置实验器材的泡沫板，泡沫板上设有用于固定存放实验器材的仪器盛放槽；该实验箱内的实验器材包括游标卡尺、弹簧测力计、天平、砝码盒、电流表、电压表、灯泡盒、电池盒、开关盒和电源线盒；泡沫板上设有与每个实验器材相对应的形状相同的仪器盛放槽，仪器盛放槽的尺寸大于仪器的尺寸。
2.如权利要求1所述的中学物理实验用便携式实验箱，其特征在于，每个仪器盛放槽的上表面开口边缘设有至少2个用于取放实验器材的扣手。
3.如权利要求2所述的中学物理实验用便携式实验箱，其特征在于，泡沫板的表面和仪器盛放槽的表面设有用于保护实验器材不受磨损的软皮层。
4.如权利要求3所述的中学物理实验用便携式实验箱，其特征在于，实验箱的箱体与箱盖为对开式设置，箱盖与箱体采用合页连接。
5.如权利要求4所述的中学物理实验用便携式实验箱，其特征在于，天平是量程为200g、最小分度值为Img的托盘天平；游标卡尺是五十分度格游标卡尺；弹簧测力计是量程为10牛、最小分度值为0.2牛的弹簧测力计。
6.如权利要求5所述的中学物理实验用便携式实验箱，其特征在于，电流表是量程为5A的直流电流表；电压表是量程为15V的直流电流表。
7.如权利要求6所述的中学物理实验用便携式实验箱，其特征在于，箱体和箱盖的外表面设有用于防水防潮的隔水层；箱体内还设有用于除湿的吸湿袋。
【文档编号】A45C11/24GK203492980SQ201320491509
【公开日】2014年3月26日 申请日期:2013年8月13日 优先权日:2013年8月13日
【发明者】姚欣琪 申请人:姚欣琪
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