一种带声光装置的插座基体的制作方法

一种带声光装置的插座基体的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型一种带声光装置的插座基体涉及一种用于儿童智力开发的教学用具。
【背景技术】
[0002]目前市场上有着多种用于学龄前儿童智力开发的玩具，通过学龄前儿童的主动动手，了解生活中的声光电，市场上目前有一种插座基体，开设有大量不同尺寸的凹坑，将对应的插柄插入对应的凹坑，但这种插座基体只是单纯的将插柄插入对应的凹坑，对于年纪尚小的儿童来说，趣味性和激励性不够，不能吊起他们的学习积极性，所以有必要设计出一种结合声、光、电的插座基体来满足实际的需求。

【发明内容】

[0003]本实用新型的目的在于针对上述不足之处，提供一种带声光装置的插座基体，通过声、光、电的的结合来满足学龄前儿童的好奇心并激发激励感，增强儿童的动手能力。
[0004]一种带声光装置的插座基体由基板和插柄组成，在基板上开设有多个不同尺寸的插孔，在插孔内安装有常开的开关，多个插孔之间形成一个串联电路，在串联电路上安装有蜂鸣器。
[0005]所述的插孔配套有插柄，插柄插入插孔内。
[0006]在串联电路上安装有一个灯泡，或者在每个插孔的对应位置均安装有一个灯泡。
[0007]所述串联电路上连接有移动电源。
[0008]本实用新型一种带声光装置的插座基体构思巧妙，结构简单，使用方便，且无危险性，在使用时，插入对应的插柄，待所有的插柄插入后，蜂鸣器发声，灯泡发光，对儿童的劳动有一个直接的反馈，激发儿童的成就感和好奇心，适合广大学龄前儿童开发智力使用，具有较好的使用推广价值。
【附图说明】
[0009]以下将结合附图对本实用新型作进一步说明:
[0010]图1是本实用新型一种带声光装置的插座基体的结构示意图。
[0011]图2是本实用新型一种带声光装置的插座基体中插柄的结构示意图。
【具体实施方式】
[0012]参照附图1-2，本实用新型由基板I和插柄2组成，在基板I上开设有多个不同尺寸的插孔1-1，在插孔1-1内安装有常开的开关1-2，多个插孔1-1之间形成一个串联电路，在串联电路上安装有蜂鸣器3。
[0013]所述的插孔1-1配套有插柄2，插柄2插入插孔1-1内。
[0014]在串联电路上安装有一个灯泡4，或者在每个插孔1-1的对应位置均安装有一个灯泡4。
[0015]所述串联电路上连接有移动电源。
【主权项】
1.一种带声光装置的插座基体，其特征在于:由基板和插柄组成，在基板上开设有多个不同尺寸的插孔，在插孔内安装有常开的开关，多个插孔之间形成一个串联电路，在串联电路上安装有蜂鸣器。
2.根据权利要求1所述的一种带声光装置的插座基体，其特征在于:所述的插孔配套有插柄，插柄插入插孔内。
3.根据权利要求1所述的一种带声光装置的插座基体，其特征在于:在串联电路上安装有一个灯泡，或者在每个插孔的对应位置均安装有一个灯泡。
【专利摘要】本实用新型一种带声光装置的插座基体涉及一种用于儿童智力开发的教学用具。一种带声光装置的插座基体由基板和插柄组成，在基板上开设有多个不同尺寸的插孔，在插孔内安装有常开的开关，多个插孔之间形成一个串联电路，在串联电路上安装有蜂鸣器；所述的插孔配套有插柄，插柄插入插孔内；在串联电路上安装有一个灯泡，或者在每个插孔的对应位置均安装有一个灯泡。本实用新型构思巧妙，制造简单，使用方便且无危险性，在使用时，插入对应的插柄，待所有的插柄插入后，蜂鸣器发声，灯泡发光，对儿童的劳动有一个直接的反馈，激发儿童的成就感和好奇心，适合广大学龄前儿童开发智力使用，具有较好的使用推广价值。
【IPC分类】A63H33-22, A63H5-00, G09B23-18, A63H33-30
【公开号】CN204502411
【申请号】CN201520017021
【发明人】蒋建荣
【申请人】蒋建荣
【公开日】2015年7月29日
【申请日】2015年1月12日